原住民入學加分優惠制遭歧視 監委申請調查

（中央社記者陳俊華台北19日電）監委浦忠成今天說，社會輿論對原住民學生入學優惠制度，表達諷刺及歧視言行，對特定族群有明顯偏見，恐影響學習成效；原住民學生入學加分優惠制度法令依據及實行情形為何，已申請調查。

監察委員浦忠成、賴鼎銘、范巽綠透過新聞稿表示，6月29日美國最高法院宣告「平權措施」（Affirmative Action）違憲，認為族群（族裔）身分為獲取入學優惠的條件並不合理，該裁判對於台灣的原住民學生入學優惠制度，勢必造成影響。

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監委指出，民國110學年度大專校院學生共有98萬5144人，其中原住民學生2萬4234人、占2.46%，具原住民身分學生入學多採外加、獨招方式，社會輿論對原住民學生入學優惠制度表達諷刺及歧視言行，對特定族群有明顯偏見。

監委表示，近來高中、大學校園對藉由入學加分優惠制度而錄取的原住民學生表達歧視言論，恐影響學習成效；究竟原住民學生入學加分優惠制度法令依據及實行情形為何、是否確有造成原住民身分學生與不具原住民身分學生間觀念衝突、是否應有更多元而彈性的入學輔助方式，有深入調查釐清必要。（編輯：趙蔚蘭）1120719

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