老師父帶徒弟修古書 傳統現代技法齊出

巧手救國寶 故宮修復師系列報導（2）（中央社記者江佩凌台北25日電）民國63年就進入故宮擔任修復師的賴清忠，跟著老師傅學習修復技法，將一本本被蟲蛀滿洞的古書，藉由他的雙手完成修復工作，憑著耐心和熱情，從此踏上超過40年的修復之路。

國立故宮博物院館藏量中，占大宗的類別就屬「清宮檔案文獻」與「善本（古書）書籍」，比例足足超過全院典藏量的80%。而賴清忠就是負責修復善本與古書的修復師，日前他在故宮修復室中接受中央社專訪。

「我們修復的工作，就是把蟲蛀、破損的地方補起來，或是把脆化的紙張加強、延長生命力，讓文物能夠繼續保存下去。」民國63年進入故宮學習修復技法的賴清忠，簡單的幾句話介紹，背後是經年累月的學習和經驗，賴清忠也從學徒變成「賴師傅」。

尚未被修復的古書送達修復室後，賴清忠先觀察書本內頁，接著拆解，看著破損狀況的他說：「有破洞就要補洞」，之後在迅速、俐落的動作下，每個步驟一氣呵成、一次到位，學徒在旁觀察說，「賴師傅」的修復功力，就像是他們的快轉動作。

這些古書經過歲月變化和蟲蛀破損，內頁佈滿密密麻麻的小洞，賴清忠先用毛筆沾上糨糊，圍著小洞塗上薄薄一層糨糊，再用年代相近的古書存留下的「襯紙」蓋上去，接著用鐵槌輕輕敲打，確保密黏後，再把「襯紙」沿著小洞周圍撕去，如此一來「一個小洞」就修補完成。

賴清忠說明，用這種方法修補內頁的破洞，洞的周圍只會留下紙的纖維，不會增加書的厚度。由於古人簡單的補洞常像「貼膏藥」一樣，每個洞都用四角形的紙貼上去，不僅會增加書本厚度，整本書也會變得「鼓鼓的」。

接著他用經普洱茶染過色的「純蠶絲」線，將補好的內頁裝訂復原，透過賴清忠精湛細膩的巧手，一本古書重獲新生。賴清忠緩緩地說：「做這種事情，急不得。」

賴清忠修復的文物包含善本古籍、檔案文獻、古地圖等，對於古書中的破洞文字，他說：「我們『缺字不補』只負責修補破洞，文物就讓它保持原樣。」

進入故宮8年、跟著賴清忠學習的女徒弟高宜君，求學時期在南藝大學習東方繪畫，進入研究所後曾到故宮實習，因為對書籍很有興趣，便投入修復師這門職業。

高宜君認為，古書修復除了內頁的補洞，「書皮」的修復更為棘手。她坦言：「常常要花很多時間在尋找材料。」此外，不僅要加工染絹、調色、配色，還要計算如何省下材料，將珍貴的資源做有效的分配，等材料全部真正到位後，才能開始埋頭修補。

高宜君學習背景是東方繪畫，她說：「因為我認識紙張，我知道紙張的特性有什麼不一樣。」很多顏色比較特殊的書皮不容易購買到，只能嘗試用手工的方式染色。

對於賴清忠來說，當年進故宮實習的高宜君，積極進取的態度，賴清忠都看在眼裡；賴清忠表示，高宜君實習時，曾到古書店自己買一本古書學習補洞，還拿著書問他要怎麼做，「蠻有心要學的，上進心很強」；問他是否看到當年的自己？賴清忠靦腆笑回：「有啦！都有啦。」

談到師徒互動，賴清忠回憶，他的師傅民國57年到故宮，6年後他進入故宮開始跟著師傅學習，儘管過程中師傅「多多少少都會有一些責罵」，但師傅沒有什麼脾氣，「頂多講話大聲一點，或是有點悶悶不樂，其實就知道了。」

雖然現在老師傅已退休10幾年，賴清忠也從當年的學徒，到現在成為資深的「賴師傅」，但他對記者說，現在還是會親自拜訪師傅，向他請教修復問題。

對於傳承技法，賴清忠直言：「有人願意學的話，我毫不保留。」賴清忠認為，當一名修復師，除了要有耐心和興趣，還要懂得變化，「任何的修復都不是死的。」

面對沒遇過的狀況或問題，賴清忠也會和高宜君一起研究、互相討論，賴清忠笑說：「畢竟我們是古老、傳統的技法，他們學的方法比較現代。」

賴清忠表示，透過和受過學院訓練出身的晚輩們討論，並藉由輔助儀器檢測，有時發現其他方法會比較順手又快速，且效果更好，「我同時也可以學到年輕人的修復技巧。」

對於非學院出身的賴清忠來說，一踏入故宮便展開一場歷史探索之旅，他笑說，「以前不愛念書，進故宮後，比較有時間去看。」超過40年的修復之路，賴清忠沒想過離開故宮，透過一次又一次的修復，讓這些舊文物得以重新散發新生命的光芒。1060925

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