2歲娃全身軟踏地就哭 早療用音樂啟發

（中央社記者陳偉婷台北23日電）腦麻兒翔翔因腦傷，2歲多還全身軟趴趴、只能躺著，踏地就會哭，且認知、口語能力都不好；幸好及早接受早療、用音樂療育，今天從機構畢業，迎接國小新生活。

將滿7歲的翔翔在2歲多時到第一兒童中心接受早療。一般2歲多的孩子已經可以走、坐，但翔翔當時全身軟趴趴、沒辦法坐、整天在家只能躺著；加上右眼全盲，左眼可以見到光線，稍微可見直徑5公分大小和距離30公分內的物品，沒接觸過的東西就會害怕，連踏到地上都會大哭。

翔翔當時認知能力有限，一開始也沒有什麼口語能力，無法表達自己的想法。爸媽帶他到早療機構學習，希望讓他愈來愈進步。

第一兒童發展中心老師周思蘋受訪時表示，翔翔雖然視力不好，但聽力非常敏銳，且對音樂非常感興趣，透過引導式教育，用音樂活動和輔具的幫助，運動他的四肢、訓練肌肉外，老師每天中午也會幫他拉筋，現在翔翔已經可以自己獨立坐著，也能推著助行器慢慢走。

周思蘋說，有一名哈韓族老師也幾乎每天都播放韓文流行歌給翔翔聽，翔翔開始對發音有興趣，會模仿說疊字。翔翔第一次主動對老師說話是在拉筋時，對著老師大喊「放開」，「當時雖然是撂狠話，但老師聽了非常驚喜，孩子可以主動表達了。」

第一社會福利基金會下的發展中心今天舉行聯合畢業典禮，今年有30名孩子從機構畢業，要進入國小及幼兒園就讀，翔翔也是其中之一，將要迎接另一個階段。

根據衛生福利部民國105年發展遲緩兒童早期療育服務個案通報概況顯示，全台灣0至6歲及6歲以上通報人數約為2萬1749名。

第一社福基金會執行長賴美智表示，發展遲緩或多重障礙幼兒因先天生、心理限制，學習總比一般幼兒辛苦，一般幼兒在2歲以前大都能發展粗大動作如坐、爬、站、拿取等，也開始牙牙學語，但許多發展遲緩或多重障礙的幼兒在2、3歲來第一接受早期療育時，才開始學吃飯、說話、站起來或走路。

賴美智說，根據研究指出，發展遲緩兒在3歲前接受早療，療效是3歲後的10倍，第一基金會的早療日托組設立幼幼班，療育年僅1歲半左右的幼兒，時段組更是從零歲開始服務，也呼籲家長們一定要掌握早期療育黃金期。

周思蘋表示，有接受早療的孩子，進步都會非常明顯，但有賴家長有足夠的敏銳度，當發現孩子發展明顯落後同齡孩子，就應該有所警覺，且放心、勇敢讓孩子接受早療服務，不要擔心會被貼標籤而延誤孩子發展的機會。1060623

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