杜絕假新聞 教部邀青年腦力激盪提防範方法
（中央社記者許秩維台北25日電）近期假新聞議題討論熱烈，教育部青年發展署邀請學者和青年分享防範假新聞經驗及案例，再由青年討論出如何杜絕假新聞或提升辨別新聞知能的方法。
教育部青年發展署今天發布新聞稿指出，為鼓勵青年參與公共事務，青年署因此舉辦「108年青年好政系列 - Let's Talk」計畫，於7月至9月間規劃辦理近30場講座，邀請青年共聚交流，透過激盪思辨展現創意思維。
近期假新聞議題討論熱烈，活動講座也深入探討媒體識讀議題，並邀請台灣大學新聞研究所教授林照真及台灣事實查核中心創辦人胡元輝就防範假新聞相關經驗及案例進行分享，再由青年深入議題探討並交流想法。
林照真提醒青年要常保懷疑與求證的心態，以中立客觀的立場判別新聞訊息，防範假新聞的關鍵其實取決於閱聽者的素質；胡元輝則說防範假新聞最大的挑戰是如何有效管制卻不逾越言論自由範疇，勉勵大家從教育環境著手，從小開始培養批判思考的能力。
與會青年也透過分組討論分享彼此曾遭遇過哪些假新聞，以及主動打擊假新聞的經驗，並大致歸結出假新聞流竄原因，包含媒體求快新聞卻不經求證、新聞媒體被購買作為廣告而喪失中立性、民眾有先入為主觀念，選擇性接收訊息或傳播特定立場等。
針對假新聞議題，與會青年也嘗試提出杜絕假新聞或提升辨別新聞知能的方法，如拒絕閱讀或轉發訊息來源不明的新聞媒體、運用現有事實查核機構查詢訊息、培養自我思辨能力等，希望讓大家離真相更近，杜絕假新聞造成的紛擾和亂象。
青年署表示，之後還將辦理媒體識讀討論，如8月25日的「看穿假新聞—公民素養與思辨」、9月21日的「我們與假新聞的距離—從觀察到判斷培養媒體識讀」等，歡迎有興趣的青年上網報名 （https://goo.gl/VzQ6hn）。（編輯：張芷瑄）1080725
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