成大歷史田野成果發表 展現馬祖橋仔村多元記憶

（中央社記者邱筠連江縣31日電）成大歷史系副教授謝仕淵透過「島嶼生業與飲食調查田野探究」課程，將大學學習串連地方，今天帶領學生在馬祖北竿發表田野調查成果，匯集地方文史將納入橋仔五間排空間展示。

謝仕淵帶領17名學生到馬祖橋仔進行田野調查，4組學生從橋仔廟村、漁業蝦皮到加工產業、漁村適應戰地發展，及橋仔歷史古宅「五間排」空間與記憶關係等面向調查，深入訪問居民，呈現在地觀點的歷史記憶。

北竿橋仔村常被旅遊資料稱為「神比人多」的村莊，為更深入挖掘神與人的關係，成大歷史系大四學生以橋仔探花府田元帥、林女帥宮為調查起點，還原人口遷徙外移，及旅台民眾受神蹟返鄉建廟的故事，透過林女帥廟緣由，指出地方女性抬轎的特殊性，展現信仰與人神溝通關係。

成大歷史學生也透過居民口述史訪問，發展多元且具在地觀點歷史記憶，包含在國家政策下橋仔漁村成為戰地的發展，展現橋仔人生命歷程與生命力；蝦皮捕撈形成不同時代橋仔村社會運作發展模式，影響居民飲食，重現蝦皮做地方經濟發展與維繫社會角色。

成大學生分享藉由口述歷史，了解橋仔古宅「五間排」歷史，梳理空間依據時空發展變化，空間中製作魚露的「鹽池」，展現馬祖漁業加工時代演進，並看到居民運用空間多元方式，分享五間排跟附近居民生活上的關聯。

台北藝術大學博物館研究所所長黃貞燕在發表會致詞表示，學生透過田野，作為地方歷史的知識生產者，發展跟田野、當代關係，並連結公眾史學的關懷，讓「資料來自田野，知識回到田野」，展現島嶼博物館願景，讓馬祖成為說自己故事的島，並將知識留在當地空間，形塑出在地觀點的展示空間。

謝仕淵致詞表示，透過移地田調，讓學生相信「歷史跟廣泛的人文社會知識，不僅是回望過去的認同，也知道自身所學跟社會對應關係」，希望學生持續發展具在地觀點與梳理時空脈絡的歷史文本，透過不同形式與公眾溝通。

連江縣文化處長吳曉雲致詞表示，成果分享會梳理橋仔村的斷代脈絡，透過教育推廣將地方空間與歷史調查梳理，從小地方看到馬祖大歷史的脈絡發展，對場域跟空間研究，提供馬祖學不同取徑方法。（編輯：方沛清）1101031

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