本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan”?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。
中央社一手新聞APP Icon中央社一手新聞APP
下載

全教產籲高中職教師增額 教部:今年已核增1356名

2023/6/28 14:58
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者陳至中台北28日電)全國教育產業總工會今天表示,全面免學費不符高中職教育現場需求,應先增加教師員額,教育部則說,112學年度已核增1356名,並持續鼓勵各地方政府補足員額。

全國教育產業總工會(全教產)今天發出新聞稿指出,高中職免學費政策已實施多年,行政院日前宣布的「全面免學費」,實際上是取消排富條款(家庭年所得新台幣148萬元),受益者並非弱勢族群,沒有將資源用在最迫切的地方。

全教產指出,108課綱實施以來,高中職須建置學系歷程檔案系統,增加多元選修課程,協助學生提出自主學習計畫等,但教師員額編制卻長年沒變,使許多教師過勞,難以兼顧授課品質。

全教產呼籲增置教師員額,高職應達到每班3人以上、高中每班2.5人,提高兼職行政教師職務加給,讓資源到位,以落實課綱的精神。

對此,教育部今天稍晚發布新聞稿回應,強調因應新課綱,已於108學年度起依各校需求增補教師員額,並於112學年度(今年8月起)依照「高級中等學校組織設置及員額編制標準」一次足額核給教師員額,共計核增1356名。

訂閱《早安世界》電子報 每天3分鐘掌握10件天下事
請輸入正確的電子信箱格式
訂閱
感謝您的訂閱!

教育部也提到,近年因應學校推動新課綱衍生的行政工作,補助學校充實行政人力1到3名;又為優化學校辦理學生學習歷程檔案程序,補助各校專責業務人力。對於「偏遠地區」及「非山非市」高中職,也持續補助編制外代理教師,協助學校課務穩定發展。

至於全教產呼籲提高教師兼任行政職務加給,教育部說,將持續蒐集各地方政府、教師、校長團體等各界意見,研議相關政策。(編輯:龍柏安)1120628

中央社「一手新聞」 app
iOS App下載Android App下載

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

172.30.142.30