註冊率可以調控 教育部：非辦學績效唯一指標

（中央社記者陳至中台北30日電）教育部今天公布109學年度大專全校新生註冊率，共有12校低於6成。技職司長楊玉惠強調，學校可透過寄存名額等方式調控「母數」，因此註冊率並非觀察辦學績效的唯一指標。

根據「大專校院校務資訊公開平台」統計，109學年度有12校註冊率低於6成，其中聖約翰科大、大同技術學院、台灣首府大學已連續2年註冊率未達6成。

不過這並非校數最多的一次，106年度曾有17校未達6成，107和108學年度則分別有9校、6校。學校名單也多有更換。

技職司長楊玉惠今天下午接受媒體聯訪表示，註冊率的「母數」是招生人數，學校可透過一些策略控管，例如把名額「寄存」給教育部，原本招100人今年只招60人，母數變小，註冊率就會好看一些。

楊玉惠表示，註冊率反映的是學校今年的招生狀況，並非學校的辦學績效，之前教育部沒有公布全校註冊率，就是怕會「誤導」，後來在立法院的要求下才公布。她強調，一個學校辦的好不好，主要還是要看財務狀況、評鑑、教學品質查核等項目。

楊玉惠舉例，今年有一個學校註冊率達9成，但註冊人數其實只有100初頭，學雜費收入非常少。也有學校註冊率偏低，但學校背後有宗教團體、企業大力支持，董事會每年都願意挹注資金，維持一定的教學品質。

高教司長朱俊彰也以華梵大學為例，近年註冊率不高，但學校主打書院教育，願意提出有特色的方案，教育部也會在名額和政策上盡量給予支持，「註冊率不是唯一參考指標。」

教育部今年修改「教育部輔導私立大專校院改善及停辦實施原則」第3條，註冊率不再是專輔學校的指標。技職司長楊玉惠解釋，政策並沒有放寬，過去註冊率也只是參考之一，教育部在評估「專輔」時是綜合各項指標。如果單純用註冊率和學生人數來決定，會擔心學校為了美化數字，做一些「不該做的行為」。

除了私校，部分國立大學的註冊率表現也不理想，例如台東專科學校、金門大學、澎湖科技大學等。楊玉惠表示，位於偏遠、離島的學校，肩負培養地區人才的責任，教育部不會扣減學校的基本需求，反而會增加挹注，持續給予支援，因為隨著學生人數減少，學校很難光靠學雜費收入支持辦學品質。（編輯：陳政偉）1091230

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