課審大會紀錄 教部：待委員確認後公布

（中央社記者許秩維台北1日電）教育部國教署長邱乾國今天表示，第八次課審大會會議紀錄因為有修正，要等第九次會議時，請課審大會委員確認後，會依程序盡快公布。

聯合晚報今天報導，上個月教育部課審大會把文言文占比從45%至55%的決議，重新表決改為35%至45%，攸關「翻盤」的重要事證、9月10日下午開的課審大會會議紀錄，教育部至今尚未公布，也不公布歷次課審大會的錄音檔，遭質疑號稱反黑箱的民進黨政府，也在搞黑箱作業。

教育部國民及學前教育署長邱乾國受訪時表示，課程審議會大會第七次會議紀錄已公布，第八次（9月23日）會議紀錄因為有修正，因此要等到第九次會議（10 月15日）請課審大會委員確認後，完成確認後3個工作日內併同委員個人發言摘要等資料一併公開；分組會議和課審大會的運作原則是各自討論決定，而課審大會並未決議要公布影音檔。

聯合晚報今天也報導，上月23日，教育部課審大會會議上，高中國文的文言文比率翻盤，教育部藉「確認上次會議紀錄」程序，推翻2週前經詢全體無異議的決議，教育部並對外表示，因課審大會從未有修正案未通過的「前例」。然而，查閱過去課審大會歷次會議紀錄，仍見所提修正案表決未通過，即回復草案內容的「事例」。

邱乾國表示，課審大會第四次會議審議國語文課綱草案的「基本理念」，分組在文字上提出修正意見並經表決通過，後來大會委員又針對分組的修正意見提出修正動議，但經表決並未通過，因此維持國中分組的修正建議。

他說，第七次會議則是審議「實施要點」，分組建議確認「台灣新文學的定義」，在討論分組意見過程中，課審大會委員提出將「台灣新文學」修正為「台灣文學」修正動議，但表決未通過，最後經表決通過分組建議。

邱乾國說明，這兩次會議都是經表決通過分組提出的修正意見，大會委員提出的修正動議經表決後未通過，因此回歸通過的分組建議。

他說，但第八次會議是在確認前一次會議紀錄時，有委員認為前一次會議審議文言文比例，分組和大會委員的提案都未能通過，對於未經表決就回到研修小組草案的程序有意見，經表決後決定刪除該段會議紀錄，並由大會委員再提修正動議，連同研修小組草案進行兩輪表決，情況和第四次、第七次不同，不應相提並論。1061001

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