3C育兒可能影響腦部發展 專家籲陪伴與互動2重點
（中央社記者沈佩瑤台北27日電）3C育兒是不少現代家長喘息方式，醫師今天提醒，重點在於「陪伴」、「互動」，切忌讓幼兒獨自使用3C產品，恐影響孩子腦部發展，未來將被兒童過動、注意力不集中等惡果反噬。
現代人3C不離手，不少家庭外出用餐，從手機到平板一人一機，全程安靜沒有互動，乍看一舉兩得，家長可處理工作或休息放空，小朋友安靜吃飯不會到處亂跑。
然而對於誤用3C產品育兒方式，台北護理健康大學聽語系主任翁仕明今天在第4屆兒童發展學術研討會中，以「幼童早期過度使用3C產品的長期神經發展」為題演講指出，可能導致孩子的語言能力、詞彙量等無法提升，延緩認知發展等，對孩子的大腦發展不利。
「育兒從來不是輕鬆的工作，孩子成長應一步一腳印。」翁仕明會後接受媒體聯訪說明，幼童10歲前為大腦成長、發育、神經相互鏈結的高峰，此時若受到3C影響，將導致腦容量減少，且隨著腦部發育，這將呈現不可逆的狀況。往後若孩子出現過動、注意力不集中等，恐需要更多矯正時間，才能讓孩子回到正軌。
翁仕明表示，美國專家甚至把3C產品比喻為「現代鴉片」，建議家長早期介入管理幼兒的3C使用，依美國兒科醫學會建議，18個月以下幼兒不應使用任何3C產品，2至5歲幼童每天使用1小時為限，5至6歲為斟酌使用。
新竹馬偕兒童醫院兒童神經內科醫師柯信如臨床曾收治1名約3歲幼童，平常交由爺爺奶奶隔代教養，家中習慣開著電視「感覺比較熱鬧」，未料對孩子造成過度刺激，難以辨別主要訊息。
請輸入正確的電子信箱格式這名孩子直到上了幼兒園才被老師發現在互動、溝通上出現問題，家長趕緊帶孩子就醫求助。柯信如表示，在減少3C產品使用並增加親子互動後，短短2個月時間孩子的語言和溝通能力明顯改善。
柯信如提醒，大腦成長需要多樣刺激，過度3C使用可能導致孩子在學習聽、說、讀、寫、算上遇到困難，還可能出現自閉、過動和反社會行為等問題。家長應篩選適合的內容，並陪伴孩子使用3C產品，通過互動減少其負面影響，而非單純將3C產品交給孩子。（編輯：張雅淨）1131027
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