本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan”?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。
中央社一手新聞APP Icon中央社一手新聞APP
下載

北市補助心理諮商師入校 資源向下延伸至國小

2024/1/10 13:28
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者陳昱婷台北10日電)新北國中生命案引發社會關注,台北市教育局除發函提醒各校加強演練應變機制,並秉持預防勝於治療精神,開放國小比照國、高中,申請補助心理諮商師及醫師入校提供諮詢。

台北市教育局長湯志民今天向媒體表示,台北市校園輔導工作分為3級,包含一般輔導、針對瀕臨偏差行為邊緣的學生、嚴重適應困難的學生,目前各學層共有824名專任輔導老師,另依法聘用社工師及心理師等專任輔導人員,平均每人提供5到7所責任學校專業諮詢服務。

他指出,除了平常提供預防輔導,針對有特殊需求的學生,教育局從110年開始提供國、高中每年每校新台幣5萬元的補助額度,讓心理諮商師、身心科醫師進入校園提供諮詢,協助學生與家長判斷是否該到醫院求診。

湯志民說,考量預防勝於治療,這項補助今年起將延伸至國小也能申請,額度是每年每校2.5萬元,將視申請狀況調整。

教育局統計,111年共補助53校,提供近2000名教師、學生及家長服務,112年更提升至79校申請,原因多是學生拒絕學習、不穩定到校或與家長嚴重衝突,目前補助額度皆能滿足需求。

校園安全措施部分,教育局學務校安室主任黃國忠表示,若學校合理懷疑特定學生涉嫌攜帶違禁物品,可以在第3人陪同並全程錄影下進行檢查,另將督導各校定期舉辦危機事件演練,並與派出所、消防隊及醫療院所建立完整通報機制,同時教育局正研擬在班級內設置安全警鈴。

湯志民強調,嚴重校園衝突也許可以透過搜書包等強制措施預防,但行為偏差或自傷的學生更需要重拾對人信任,因此台北市將全面推動校園情緒教育,強化學生心理健康知能及教師增能,完善心輔功能。(編輯:李亨山)1130110

中央社「一手新聞」 app
iOS App下載Android App下載

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

請繼續下滑閱讀
高雄某國小疑學生揮刀 教育局:學校加強管理
172.30.142.76