本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan”?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。
中央社一手新聞APP Icon中央社一手新聞APP
下載

分科測驗計分方式意見分歧 教部招聯會將再研商

2021/7/12 20:54
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者許秩維台北12日電)大學指考將自111學年轉型為分科測驗,原規劃採45級分制,但有家長和教育團體提不同意見。大學招聯會決議評估45、60、75級分的效益後,再與教育部研商選用。

大學招生委員會聯合會於106年通過111學年考招方案,由指考(百分制)轉型為分科測驗(每科45級分制),但近期有部分教育團體和家長團體提出不同意見,擔心級分制會造成採計不公、招生大亂。

大學招生委員會聯合會今天舉行「111學年度分科測驗成績呈現方式座談會」,邀請高中、大學、教師團體、家長團體、青少年代表各自表達意見。

大學招聯會分析107學年至109學年的分發情況,發現2000多個校系中,增額錄取人數平均每年不到20人,多數都僅增額錄取1人,因此分科測驗若採用45級分制配合逐科比序,可順利完成考生分發。

但考量會中提出的意見相當多元,最後決定由大學招聯會站在分發入學的需求,針對45級分、60級分、75 級分的效益進行評估比較,同時針對近3年考生資料再次進行演算確認,最後再與教育部研商選用。(編輯:謝雅竹)1100712

中央社「一手新聞」 app
iOS App下載Android App下載

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

106