111考招草案 學習歷程截止日強碰技專統測

（中央社記者陳至中台北1日電）教育部昨天公布111年大學考招新制相關期程規劃，全國教師工會總聯合會今天呼籲，應一併考量技職生的權益，例如草案規劃的學習歷程上傳截止時間，便「強碰」技專統測。

配合十二年國教課綱，111學年度起大學考招有所改革，教育部長潘文忠昨天到立法院教育及文化委員會做專題報告，提出相關草案，其中受到各界矚目的，包括學科能力測驗改為3天、分科測驗（前身為指定科目考試）改為2天，並延後到7月底施測。

全教總理事長侯俊良今天接受中央社記者電訪，呼籲教育部在排定日程時，應一併考量普通型高中、技術型高中學生權益。舉例來說，草案規劃的高3下學期學習歷程檔案上傳截止時間為4月30日，就「強碰」技專統一入學測驗考試（目前訂於4月30日、5月1日）。

侯俊良指出，草案中規劃4月30日截止，對普通高中學生影響不大，但對技術型高中學生而言，統測是甄選第一階段的篩選門檻，學習歷程則是第二階段的備審資料，兩個時間「強碰」，會讓學生兩頭燒，嚴重壓縮作業時間。

侯俊良認為，應將學習歷程截止時間，延到統測結束後的2週較合適，畢竟不論哪一種學制的學生，都應受到公平的待遇。目前111學年度的期程還沒定案，全教總會持續收集第一線教師的意見，透過各種管道向教育部反映，維護學生的權益。

另外，教育部規劃分科測驗111學年度改到7月底舉行（現行指考為7月初）。侯俊良表示，教育部面臨兩難狀況，將甄選、分科測驗的期程延後約一個月，主要是為了兼顧高中3年學習完整，避免教學現場混亂，但此舉又會使學生暑假被壓縮，恐怕很難找出更好方式。

對於111學年度考招新制相關期程，教育部昨天在臉書強調，目前公告的日程都是「草案」，後續將由考招單位討論決定，預計在這個學期定案公布。（編輯：張芷瑄）1100401

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