大學攜科教館推自主學習 App化身數位科學老師

（中央社記者許秩維台北23日電）國立台北教育大學與台灣科學教育館攜手建構科學DIY自主學習模式，透過下載App，除了可獲得科教館內科學知識，動手做時更如同有數位教師陪同學習。

國立台北教育大學今天表示，近年來科技輔助教學環境已成為多元化教學中不可或缺的一環，透過網路提供的學習平台，讓學習者可依據個人需求，不受時間與空間限制地獲得知識資源。

為提供有別於過去傳統學習方法，國北教大和科教館聯手，建構自主科學DIY學習模式，使用者透過下載App，在參觀科教館時，可獲得科學知識與導覽，在進行科學動手做的過程，更如同有數位教師陪同學習，以提高使用者製作科學成品的品質及自主學習科學的能力。

帶領團隊開發App的國立台北教育大學教育系教師賴秋琳表示，App結合科教館館內資源、科學DIY活動和科學知識內容，同時團隊還發展多種科學與科技自主學習活動，將科技輔助自主學習及科學DIY的教學模式推廣到各級學校。

國北教大指出，藉由大學端的教學與科技支援，開發創新學習模式，可讓每名學生乃至於民眾在進行科學DIY活動過程時，都能擁有自己的專屬教師，也呼應近幾年國內外自主學習趨勢，並提升終身學習的機會。（編輯：陳政偉）1090923

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