會考數學難易適中 吃湯圓電梯超載情境入題

（中央社記者許秩維台北16日電）今天國中會考第二科考數學。協助解析試題的國中教師認為，試題難易適中，取材生活化，包括吃湯圓、中秋節製作蛋黃酥、電梯超載等生活情境入題。

今天是109年國中教育會考第一天，考科依序社會科、數學科、國文科、寫作測驗。教育部也安排線上直播，並邀請教師協助分析試題。

台北市北投國中教師林柏嘉表示，今年會考數學科試題數與去年相同，整個試題具鑑別度且難易適中；前段試題以側重單一概念為主，運用國中數學基本概念，需要的計算量低，這樣的難易度安排，有利於降低學生答題時的焦慮感。

試題特色部分，林柏嘉認為，今年試題仍重視生活中的數學素養，學生需有連結具體情境和數學概念的能力，同時也在數學情境中，需要活用數學知識與概念的試題，至於較具挑戰性的題目，在多個概念間連結的時候，需要對個別概念都有清楚掌握，才能夠正確回答。

高雄市大仁國中教師廖惠儀提到，今年試題取材生活化，例如吃湯圓時會有不同口味，問考生吃到某種口味湯圓機率，還有中秋節製作糕點，其中包含鹹蛋黃成分，並根據試題提供的條件，來估算會製作出幾份蛋黃酥，以及三格漫畫描述搭電梯超載警示，來考不等式。

部分試題則需從圖表擷取訊息，林柏嘉表示，有試題提供不同拼圖的拼法資訊來考代數，要考生回推單塊拼圖的長度；另外也出現麵包店買4送1的情境，讓考生從客人購買的麵包數量和價格來考關係式。

至於比較具挑戰性的題目，林柏嘉提到，包括具體情境題和複合概念幾何題，具體情境題應用的概念不難，但考生須先讀懂題目，再擬定合適的問題解決策略，也需要沉穩計算；複合概念幾何題則需要掌握動態幾何的能力，以主要關鍵概念出發，再將其餘概念應用在解題中。

林柏嘉說，非選擇題著重策略和書寫表達，第一題提供飲料的價目表，自帶容器有折扣，但大杯和中杯折扣價不同，買中杯反而划算，考如何調整回饋價格，來回應顧客需求；第二題考要自行設計預警三角標誌牌，考生必須釐清角度、面積等基本量，才能把想像的圖形落實設計出來。（編輯：張芷瑄）1090516

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