國中會考社會科圖表題過半 以形補形假訊息入題

（中央社記者陳至中台北16日電）國中教育會考今、明兩天登場，第一節社會科圖表題過半，試題生活化，包括通訊軟體家族群組中「以形補形」的假訊息、高鐵對國內航空業的衝擊、台東「伯朗大道」一夕成名等入題。

教育部今天召開解題記者會，新北市中平國中教師賈生玲指出，今年社會科試題取材生活化，貼近人類日常生活，圖表題占了超過5成，排列上從淺到深，整體而言難易適中。

賈生玲指出幾個有趣的題目，第31題提到台灣高鐵通車後，對航空業國內航線產生大小不一的影響，考生要從圖表中的載客人數，判斷哪一條是離島航線。第5題是台灣北部某工業區與鄰近社區的分布圖，考生要從台灣冬季盛行風向判斷，哪一個社區受廢氣影響最大。

近年「假訊息」議題被社會各界廣泛討論，社會科第11題，就以家族群組對話內容取材，一名長輩轉傳一個訊息，指多吃某些食物可以「以形補形」，晚輩則提醒要多查證、詢問醫師意見，否則多吃不只沒能補到，反而有害健康。新北市福營國中教師卓旻寧表示，這題其實並不難，主要考驗學生需具備什麼素養，才能分辨訊息正確與否。

另一個有趣試題與台東近年爆紅的「伯朗大道」有關，在金城武廣告出爐後，遊客蜂擁而至，對當地政府和鄰近農民產生衝擊，評量學生能否瞭解公職人員種類和民眾心聲的社會規範。

高雄市明義國中教師陳莉婷表示，今年因疫情延後開學，會考範圍有所調整，但整體而言出題還是平均分配到3年所學內容。

陳莉婷說，圖表資訊的運用和判讀是決勝關鍵，例如第23題文字不多，但考生要從1514到1800年間黑奴販運統計數據，判斷出歐洲殖民擴張伴隨傳染疾病的散布，導致美洲原住民大量死亡，為填補勞動力需求，殖民者大量從非洲運送黑奴到美洲。

陳莉婷和卓旻寧都認為，會考考題著重的不是知識記憶，而是測驗學生能否將課程所學的內容，連結到日常生活中，培養解決未來問題的能力，符合十二年國教課綱精神。（編輯：張芷瑄）1090516

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