唐獎大師走入校園 給年輕人的話搶先看

（中央社記者陳至中、余曉涵台北25日電）兩年一度的唐獎週活動進入高潮，今天下午將在台北舉辦頒獎典禮，各獎項得主也將於近期，陸續走進全台各地校園，分享學思歷程。中央社搶先為您整理，唐獎得主給年輕人的建議與忠告。

（一）法治獎：阿爾布爾（Louise Arbour）

阿爾布爾提到，她一直以來關注的重點，就是如何確保權力不受到濫用。相信任何一位年輕人進入法學院研讀法律，一定是對「正義的追求」感興趣，她常覺得世界上最不公義的情況就是，「當弱勢族群沒有辦法保護自己，沒有辦法為自己伸張權益時，你卻視而不見。」

對於年輕法律人，阿爾布爾認為最重要的是培養自己的實力。有人覺得做財稅、智慧權法律師，一定要實力堅強，但如果要做的是人權律師，只要「心地善良」即可。事實不然，人權議題往往是牽動民意，要對相關的法律原則和法律程序，都要非常嫻熟，才能真正做到想做的事。

（二）生技醫藥獎：夏彭提耶（Emmanuelle Charpentier）、道納（Jennifer A. Doudna）、張鋒

張鋒表示，未來科學家一定要具備溝通的能力，肩負把知識傳遞給社會大眾的責任，而非只埋首於實驗室做學問。他認為現在很多民眾害怕科學、不懂科學，都是因為科學家沒有講清楚，建議可和溝通專家多學習。

道納提到社會常有的性別刻板印象，她就讀高中時，便有老師說「生物、化學不是女生可以學的」。她也一度想放棄化學，改攻文學，好在大學時遇到好老師，鼓勵她去思考自己究竟喜歡什麼、未來想做什麼。確立興趣和志向後，就能全心投入。

（三）漢學獎：狄培理（William Theodore de Bary）代表人布瑞特（Brett de Barry）及鄭義靜（Rachel E. Chung）

鄭義靜提到狄培理治學的態度，把自己當時當作東西文化的「流亡者」，如此保持適度的觀察距離，既能深入其中，又可超脫於外。

布瑞特提到狄培理的教育之道，從小父親就帶著孩子實地接觸各種文明景觀，例如在東京走遍了大小神社廟宇，在印度也特別前往釋迦牟尼成佛之處，從中潛移默化了許多知識。另外，學習時要不斷跟經典對話，多看不同的文獻，避免偏重單一來源。

（四）永續發展獎：羅森費爾德（Arthur H. Rosenfeld）代表人卡吉爾（Ashok Gadgil）

卡吉爾建議，年輕人要具備很重要的能力是「問對問題」，要有正確心態及訓練，認識問題本質。另外他也提到，要解決社會問題，單一領域的路只會越走越窄，「跨領域」已是新一代科學家的必備能力。1050925

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