Super教師獎揭曉 得主推身障生適應體育、讀報教育
（中央社記者陳至中台北16日電）由全國教師工會總聯合會舉辦的「Super教師獎」今天揭曉全國獎得主，新北市淡水商工教師王聖雄長年推動身障生「適應體育」，嘉義縣和順國小教師林穎慧推動讀報教育，獲得殊榮。
「Super教師獎」是由民間舉辦的全國性教師獎項，今年共56名教師經縣市教師組織推薦進入全國複選，各教育階段各選出一名得主（共5人），另外有不分組別的評審團特別獎3人。
淡水商工教師王聖雄在高中職組脫穎而出，擁有體育、特殊教育兩項教學專長的他，長年推動「適應體育」，透過環境和道具的調整、動作拆解等，讓身障生也能參與體育活動，從中獲得自信和成就感。
王聖雄表示，經過細心安排，特教的孩子也能衝浪、打桌球、參與田徑項目，並在特奧競賽中取得成績，在一次又一次「跟自己比」的賽事中，不斷超越自己。他都鼓勵特教生，和一般生沒有不一樣，也都有能力貢獻社會。
和順國小教師林穎慧發現鄉下學生識字量較低，因此推動讀報教育，鼓勵學生看長篇的報導，從中培養耐心，並運用在作文上，並嘗試投稿到報社。他認為，即便網路科技不斷翻新，讀報仍是重要的「基本功」，且報紙刊登的訊息經過編輯台審查，也比較安全、不會有太多假訊息。
林穎慧也常帶學生用步行或騎單車的方式「走讀」鄉里，他幽默地說，辦活動需要很多經費，因此他經常參加各種比賽，得到獎金就捐出來，「這樣比募款還要快。」
屏東縣墾丁國小附設幼兒園教師鄭淳云推動「走讀墾丁大街」、淨灘、社區踏查等活動，鼓勵幼童認識鄉里。她今天接受聯訪時分享，之前曾得到教學卓越獎，因年輕不太懂謙卑，和同事相處有點「小摩擦」，一度萌生不再當老師的念頭。但後來甄試到墾丁國小，學會更謙卑地對待同事。
南投縣草屯國中教師蔡淑蕙曾多次擔任「後母班」導師，即從3年級開始帶而非1年級，須在很短的時間內帶動學生。她認為靠教師一人太薄弱，須整合家長的力量，同時也鼓勵學業較好的學生協助其他同學。她相信：「讓孩子每天有一點點改變，人生就會有很大的改變。」
請輸入正確的電子信箱格式南華大學自然生物科技系教授林俊宏是大專組的全國獎得主，他開設了亞洲第一個「慢城學」學分學程，鼓勵學生走入鄰近社區，探討水資源、生物多樣性等議題。他並利用暑假籌組國際志工團隊，透過完備的事先踏查，說服家長不用擔心孩子出國會被抓去割腎、逼當詐騙集團。
教育部次長林明裕今天出席頒獎典禮，致詞時肯定每一名教師的默默耕耘，表現傑出的策略和熱情，見證台灣教育不斷往前進步。（編輯：陳政偉）1120916
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