27高中未延後學習歷程上傳期限 教部將多元宣導
（中央社記者許秩維台北5日電）因應疫情停課影響，教育部將學習歷程上傳期限延至9月30日。台灣青年民主協會調查81所高中職，發現27校未依規定延後；教育部表示，會透過多元管道再次向各校宣導。
配合108新課綱，教育部預計111學年度推動考招新制，包括於高中職推動「學習歷程檔案」，減輕高三時準備升大學備審資料的負擔，各年級的學習歷程檔案都在學期末繳交。
台灣青年民主協會今天表示，受武漢肺炎（2019冠狀病毒疾病，COVID-19）疫情停課影響，為讓學生有時間充實學習歷程檔案，教育部6月底發函全國高級中等學校，學生上傳學習歷程檔案時限至少應延長至9月30日，但青民協近日調查81所高中職，竟27校未依規定延後至9月底。
因應全國疫情提升至第三級警戒，各高中職停止到校上課超過1個月。青民協指出，許多學生原先規劃放入學習歷程檔案的內容，如探究實作課、自然實驗、科展等皆無法進行，教育部雖延後上傳期限，部分學校卻未依規定延後，有學生持教育部電子公文向老師詢問，還被斥責「是假消息」。
青民協表示，肯定教育部體諒學生於疫情期間，在學習歷程檔案製作上面臨的困難，但也希望教育部立即檢視各校執行狀況，並擬定相關配套措施，如教師離職、退休或調走時，學習歷程如何驗證，以及學校校務行政系統是否會因為跨學期上傳而產生系統問題等。
教育部回應，考量學生因疫情停止到校上課，可能增加完成實作類型學習歷程檔案資料的困難，因此國教署已通函全國各高級中等學校，對於學生上傳109學年度第2學期「課程學習成果」、109學年度「多元表現」的作業期程，至少延長至9月30日。
教育部也提到，各高中依規定應組成「學習歷程檔案工作小組」，國教署將再次透過行文、即時通訊軟體等多元管道向各高中宣導，並請各校於「學習歷程檔案工作小組」會議通盤討論；在不影響學生權益下，採行適切的因應措施，並公布讓學生知悉，以維護學生權益。（編輯：李錫璋）1100705
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