人本調查：7成國中生曾看過或受過體罰

（中央社記者陳至中台北3日電）人本基金會今天公布2019年校園問卷調查，約有7成國中生曾看過或受過體罰，羞辱性處罰也相當盛行，包括公然罰站、特別座、罰寫悔過書、罰抄寫等，顯見學生人權仍有改善空間。

人本基金會以網路調查，透過學生自治組織等管道號召學生上網填寫，總計回收國中694份、高中739份、高職511份問卷，宣稱在95%的信心水準下，抽樣誤差在正負5個百分點之間。

人本這次調查顯示，68.6%的國中生、28.7%高中生、47.6%高職生曾看過或受過體罰。而相比之下，民國105年人本類似調查，國中生看過或受過體罰的比例是56.9%。

另外，校園中的「羞辱性處罰」也很常見，包括罰抄寫、強迫反省寫自述書、公然罰站、隔離與排擠的特別座、強迫自白等。

校園髮禁已解除10多年，但人本問卷卻發現約7成國中生、3成高中生、6成高職生表示學校仍有髮禁。各教育階段都有8成以上學生反映，學校會檢查服儀並有處罰，違反教育部的規定。「禁愛令」的比例相對較低，但仍有35%國中生、17.2%高中生、35.2%高職生反映，學校禁止交往並會處罰。

人本基金會執行長馮喬蘭表示，台灣顯然還沒進步到關注學生的人權個體，仍把學生當成潛在問題的發生者。校園習慣將侵害權益與管教扣在一起，以「站立反省」包庇罰站，以「調整座位」隔離孩子，她就曾遇過罹患疾病的學生被罰寫到半夜，寫聯絡簿求饒，仍只得到老師一句「加油」。

台灣青年民主協會理事長林彥廷表示，學校認為的「正向管教」，顯然和外界理解的不同。他甚至懷疑教師認為只要心態是正向，所有管教手段都符合正向管教。

台灣少年權益與權利促進聯盟秘書長葉大華建議，政府應設置「兒童權利保護官」，讓教師可以對話和諮詢，並代表學生發言。她並呼籲盡快制訂「學生權利保障法」，讓學校能確保兒童的人格尊嚴。

對此，教育部國民及學前教育署組長林良慶表示，已三令五申不得體罰，學校也不得以服裝儀容等原因處罰，或繞個圈子貶損學生。目前已成立處理學生申訴案件的審議會，以及學生事務輔導團，招募有經驗的人員進到學校輔導，如果學校改善不佳，也可能啟動行政調查進行究責。（編輯：陳清芳）1081003

本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。