新課綱帶動考招改革 調整分階段

新課綱上路系列報導3-2（中央社記者陳至中台北10日電）十二年國教課綱預計於今年8月正式上路，考招制度的改革永遠是學生、家長最關注的議題。其中學測改為選考、推動學習歷程檔案等，採分階段進行，今年起大學甄選推動的「5選4」，將是第一波考驗。

十二年國教課綱108學年度上路，適用新課綱的學生，預計111學年度要考大學，但相關制度調整並未等到111學年度才展開，而是近年就分階段調整。

國教行動聯盟等教育團體日前舉辦座談會，近千位家長擠爆會場，對於考招變革感到憂慮。尤其是108學年度起，甄選參採學測科目上限由5科調降為4科，並禁用5科總級分篩選，等同強迫各校系「5選4」，讓家長感到不解。

今年學測前也有媒體報導，中部私校仍要求學生5科全考，認為「選考越多、選擇性越高」，引起社會討論，而大考中心隨後公布的108學年度學測報名統計，仍有約7成考生選擇5科全考。

大學招生委員會聯合會（招聯會）執行秘書、清華大學教務長戴念華表示，學測改為「選考制」，是因應十二年國教課綱的變革，讓學生可以適性選擇考科、專注準備。

戴念華說，如果學生想念的科系很明確，集中精力準備該系採計的4科，一定比較有利。舉例來說，一類組（文法商等）校系，基本上都不會採計自然科，因此學生可以集中準備國、英、數、社4科。

招聯會曾調查，發現北部學生比較傾向選4科考，中、南部學生則較多人5科全考。戴念華推測，有些師長仍不清楚考招變革，會和教育部國民及學前教育署合作，多多和基層教師和家長溝通，瞭解他們背後的思維。

補教升學輔導專家劉駿豪指出，「5選4」有好處也有壞處，相比過去5科，縮成4科後「容錯率」將降低，熱門校系可能科科都要考高分才有機會，考生要做好心理準備。

另一個重大改革是推動「學習歷程檔案」。過去甄選是由各校系自訂第二階段備審資料，很多學生沒有足夠時間深入瞭解自己的特質和志趣，也不清楚大學要怎麼挑人，急就章做出備審資料，都只是「拚命塞」，白花很多時間。

未來改革將逐步使用學習歷程資料庫，根據大考中心網站目前公布的資訊，將要求學生在高中階段的每一個學期，把學習成果上傳到雲端資料庫。而大學校系也必須提前2年公布參採項目，讓學生得以及早準備，逐步瞭解自己的性向和潛能，是否對準各校系的需求。（編輯：黃于）1080210

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