技術型高中設計群 增媒體識讀能力

（中央社記者陳至中台北22日電）教育部今天召開課程審議會，完成技術型高中群科－設計群第一輪審議，其中數位影像處理實習科目的學習表現，增列「媒體識讀」能力。

教育部長葉俊榮今天在國家教育研究院台北院區，主持課審會第90、91次會議，全體委員48人中，分別有36人、33人出席。

根據教育部晚間提供的最新資訊，課審會今天完成十二年國教課綱技術型高中群科草案－設計群的第一輪審議。其中有部分修正，例如色彩原理學習內容「色彩意象」修正為「色彩意象與文化」，以更具體地連結色彩表現與文化的關係。

另外，數位影像處理等相關實習科目的學習表現，增加「具備媒體識讀能力，並能反思科技、資訊與媒體的議題」。對此會議中並沒有多加討論，很快就獲得委員同意修正。

另外，技術型高中群科草案－農業群也完成到「玖、教學科目與學分數」，下次會議訂於29日召開，將從同一份草案的「拾、教學大綱」繼續審議。（編輯：陳怡璇）1070922

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