會考社會自然進步多 考生掌握題型

（中央社記者陳至中台北5日電）104年國中教育會考統計數據公布，社會、自然2科學生整體表現，比去年進步許多，心測中心推測，這兩科著重「知識內容」，會考進入第二年，考生較能掌握題型。

會考採「標準參照」，即預先設定好精熟、基礎的門檻，各等級每年人數會變動，並可做跨年比較。今年考生表現最差的仍是英語、數學2科，英語有33.20％的人「待加強」，數學則是33.22％。

今年考生比較有長進的是社會科，待加強比率從去年的19.95％下降至14.77％。自然科待加強也從25.25％下降至22.81％。

台師大心測中心副主任曾芬蘭表示，今年社會、自然科待加強人數明顯減少，初步推估原因，這兩科較著重知識內容，可以透過練習進步。而國、英、數3科則是「能力取向」，必須從小培養。

曾芬蘭說，國中教育會考已進入第二年，考生可以參考首屆的題目，推測原本在基礎門檻邊緣的學生，可以藉由掌握題型，成功從待加強跨進基礎的等級。

曾芬蘭表示，今年會考各科答對76％至88％題目，可達精熟門檻，答對35％至42％題目，可達基礎門檻。寫作測驗部分，接近85％的考生都能拿到4級分以上（最高6級分），呈現穩定的狀況。1040605

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