跨系所整合師資培育 南大帶領師資生參訪光復生態實驗小學

(中央社訊息服務20251224 11:57:41)國立臺南大學教育學系結合系上「強化教育實習在地輔導網絡試辦計畫」，並攜手國語文學系修習國民小學教學實習課程師資生，以及聯電課輔中心「教育增能研習」安排，於12月12日帶領近70位師資生前往臺南市七股區光復生態實驗小學參訪。透過實地觀察與課程體驗，師資生深入瞭解學校特色課程與教學實踐，從真實教育現場中累積「做中學」的寶貴經驗。

本次參訪對象包含教育學系、諮商與輔導學系碩士生，以及教育學系大一、大二共8位師資生，並結合國語文學系修習教育實習課程的61位師資生，展現南大在師資培育上跨系所、跨階段整合的教學設計。參訪學校光復生態實驗小學今年榮獲教育部主辦「防災教育教學創意獎」，其課程發展與教學成果備受肯定。

光復實小校長楊安然為臺南大學校友，長期深耕生態與海洋素養課程，去（113）年曾以「光復鹽鄉海洋素養智造世界新航路」榮獲教育部教學卓越銀質獎，並將SDGs精神融入課程設計。今年在防災教育領域中，透過多元教學策略發展進階防災課程，獲得教育部肯定。此次亦由目前於校內進行半年實習的南大學長，向學弟妹分享紅樹林、彈塗魚等校園生態課程，並引導師資生實地走訪校園環境。

活動中，師資生分組體驗戶外教育中的攀樹課程，從「知樹、親樹到護樹」的教學歷程，理解戶外教育如何結合生態知識與學習引導；同時也與校方師生共同製作在地彩鹽星罐，感受課程如何連結地方文化與學生生活經驗。透過實作與觀察，師資生進一步思考以學生為主體、回應學習需求的課程設計方式。

此次參訪不僅協助師資生增廣教育知能，也讓其親身體驗特色課程運作，拓展對未來教育現場的理解與想像。教育學系主任吳俊憲勉勵南大師資生，透過此次參訪理解跨領域與素養導向課程在現場的實際運作，並在教育職場前輩的引導下，逐步累積專業判斷與教學視野，為未來投入教育工作做好準備。

國立臺南大學校長陳惠萍亦特別感謝光復實小校長楊安然提供優質的學習場域，讓南大師資生能在真實校園情境中深化教學實務經驗，並促進校友資源與師資培育的連結。她指出，透過與具特色辦學成果的學校交流，有助於師資生及早理解教育現場的多元樣貌，將理論學習與實務觀察相互對照，為未來投入教學工作累積更紮實的專業經驗。