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南大師資生自創〈漢米爾頓之綠色隧道〉 和順國小學童化身小小導遊

發稿時間:2025/08/20 10:21:58

(中央社訊息服務20250820 10:21:58)

南大師資生自創〈漢米爾頓之綠色隧道〉課程,帶領孩子化身小小導遊。
南大師資生自創〈漢米爾頓之綠色隧道〉課程,帶領孩子化身小小導遊。

國立臺南大學師資培育中心今夏參與教育部「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」,由22位師資生組成的教學團隊,於8月4日至15日在臺南市安南區和順國小展開兩週營隊課程。不同於一般課程,這次營隊以「數學邏輯」、「在地連結」與「多元文化」為主軸,師資生運用創意教案與多元媒材,讓學童在遊戲、導覽與故事中體驗知識的趣味與應用。

南大師資生設計教育桌遊〈虱目魚保衛戰〉,讓孩子在遊戲中學習數學與海洋保育。
南大師資生設計教育桌遊〈虱目魚保衛戰〉,讓孩子在遊戲中學習數學與海洋保育。

其中,南大師資生特別設計〈漢米爾頓之綠色隧道〉課程,讓孩子們化身「小小導遊」,帶領虛構角色「漢米爾頓先生」遊歷在地中洲寮保安宮、臺灣歷史博物館、安平古堡等九大在地景點。學生需運用AI工具蒐集資料並進行朗讀導覽,同時結合「漢米爾頓定律」設計旅遊路線,在學習過程中培養邏輯規劃與資訊整合能力,展現專注與創意。

和順國小學童在始業式上專注聆聽南大師資生說明課程注意事項。
和順國小學童在始業式上專注聆聽南大師資生說明課程注意事項。

另一門由南大師資生自行設計的教育桌遊〈虱目魚保衛戰〉,則將「和順鹽砲鯨」主題與數學及永續理念結合。孩子們透過操作卡牌,進行捕魚、餵食、清理垃圾等行動來計算分數,在遊戲過程中不僅熟悉加減法邏輯,也逐步建立海洋保護與永續利用的觀念。

南大師資生與和順國小學生在結業式合影留念。
南大師資生與和順國小學生在結業式合影留念。

國立臺南大學不僅是師資培育重鎮,近年來更投注資源於「臺南學」本土文史研究,並致力於永續發展與擔負大學社會責任。今年首次與和順國小合作舉辦史懷哲營隊,讓校園成為充滿想像與探索的學習空間。和順國小主任指出,暑假期間學校一向是社區的育樂中心,這次有南大師資生帶來多元課程與陪伴,不僅啟發孩子的學習興趣,也讓暑假生活更具意義。南大師培中心表示,師資生透過走入社區服務,累積了寶貴的教學經驗,更將史懷哲精神化為具體行動,把關懷與知識帶進在地校園。