疫情下學校改線上學習 親子關係更緊密

（中央社記者蘇木春台中22日電）疫情嚴峻，教育部日前宣布全台各級學校停止到校上課，不少家長與孩子在家中的相處時間增加，一同絞盡腦汁思考學習方式，甚至一起動手製作玩具，意外讓親子關係因為疫情更為緊密。

教育部長潘文忠18日宣布，全國各級學校自5月19日至5月28日停止到校上課，改線上教學，並呼籲大專生就近待在學校宿舍、住處或家中學習。

停止到校上課的消息一出，網路上不少家長哀鴻遍野，憂心雖然可以請防疫照顧假照顧子女，但怕假看的到卻不敢請，或是認為在家中與子女的相處時間增加，會因管教問題產生摩擦。

但也有許多家長，在子女改為在家學習後，也與孩子一起待在家中，分別上課與工作，多出許多時間相處與互動，讓親子關係更為緊密。

家住台中的魏秀芳，與開設公司的丈夫育有10歲與5歲的2名子女，平時2個孩子大多時間都在學校甚至安親班，只有假日才有親子時間，停止到校上課後，她開始在家陪孩子學習。

魏秀芳與丈夫及孩子，還絞盡腦汁用回收物自製桌遊，在家中「玩成一片」，因為疫情全家人無法外出用餐，他們還用玩具火車打造迴轉壽司軌道，2個孩子自己捏飯糰，讓吃飯也充滿樂趣。

對於有些家長，若在家中與孩子共同學習時遇到相處困境，魏秀芳建議，孩子若在家中上課適應不良，可以先詢問學校或是安親班的老師，平常上課時的喜好與習慣，進而一同揣摩與學習相處模式，以鼓勵取代責罵，避免孩子排斥在家中學習。

家住台南市安南區的潘宇倢，與丈夫育有3名子女，分別為5歲、3歲與1歲，她則是與丈夫一同設計課表，除了注音、英語與數學等內容外，還有烹飪、體能、繪畫等課程，晚上還安排全家人的閱讀時間。

潘宇倢說，平常因為夫妻倆都要上班，所以陪伴孩子的時間不多，這次疫情讓他們跟孩子相處的時間變多，關係也比以前更好。

對於自己設計課表，潘宇倢表示，其實學校都有課表，家長可以依樣畫葫蘆的模仿，也可以運用自己的專長安排課程，像有些媽媽很會煮飯，就可以安排烹飪課帶著孩子煮飯，爸爸電腦強就可以帶著孩子學習3C產品，不一定要針對學校課本去上課，這樣家長會更得心應手，也比較不會有壓力。

台中市擔任平面設計師的張姓父親，原本面對2名就讀國中的兒子，要在家中學習感到焦慮，但他發現學校的線上學習系統有模擬上課鐘聲，孩子也都自動自發按表操課，也因為在家中的時間多了，兒子也感受到他在家上班的辛苦，晚上休息時間反而更有話聊。

部落客Samantha，也在臉書上分享與女兒在家中學習的狀況，她表示，4名女兒在家學習期間，不只要上體育課跳繩300下，甚至還有音樂課一同吹直笛，並要孩子上課期間穿制服，她發現穿上了學習效果和穿居家衣服就是不一樣，「接下來就讓我們和在家學習的孩子們，一起互相娛樂對方吧。」

苗栗縣後龍國小輔導主任曹珈菱表示，停課不停學開始後，不管是老師還是學生，在教學和學習模式都產生改變，在幾天的嘗試與磨合後，相信師生都慢慢找到符合彼此的學習方式。

曹珈菱認為，家長在這樣的狀態下，占有很重要的角色，學生年紀越小，資訊能力、設備都可能不足，家長更須當個中介者，相信也因此有很多摩擦與情緒波動。老師給予作業任務由家長傳達，可以適時放手讓孩子去學習並完成，如果不放心一直守著，也許會讓親子關係越不佳，「有點距離我想才美一點」。

她說，老師們的要求，會給孩子一些期限上的壓力，而家長們就是叮嚀，切勿發脾氣，不然只會讓家中氣氛不好。因為不能出門，在完成學習任務後，可以給予一些親子的互動時間、吃點心、玩遊戲，讓角色轉換一下，也讓親子都輕鬆一下，停課之路不知還要多久，一定要找到彼此平衡的好方式。（編輯：陳政偉）1100522

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