指考國文結合疫情長照議題 首見英文翻譯

（中央社記者許秩維台北4日電）今天指考第二天，第二節考國文，試題貼近生活，如古人對染病者隔離的看法，結合疫情時事，以及古代對鰥寡孤獨的照顧，和長照議題相關，英文翻譯則首次入題。

根據大學入學考試中心資料，入闈協助審題的高中教師認為，試題30%是考字形、詞語運用、文學與文化知識等學科知識，70%考篇章閱讀與賞析能力的檢測，並著重高層次的評量閱讀。

審題教師提到，取材多元豐富，結合生活情境，如以南宋理學家朱熹的「偶讀謾記」，談古人對染病者是否該隔離的看法，結合疫情時事；以台北榮民總醫院醫師陳亮恭的「微霞與桑榆」，整理古代對鰥寡孤獨等社會弱勢者的照顧，可和現代長照議題參照。

試題並出現跨領域文本，審題教師表示，英文翻譯首次入題，英國外交官弗萊徹為唐代詩人杜甫的「旅夜書懷」套上古典英詩外衣。

教育部邀請台北市高中國文科教師群協助分析指考試題，成功高中教師李仁展表示，今年深度和難度都比去年提升，去年文言文和白話文比率各半，今年文言文比率則提升至6成，文言文題組也增加，閱讀理解題型約占76%。

中山女高教師黃月銀指出，今年複合式題型變多，同一個考題會測驗兩種以上能力，而第39題考明末清初文學批評家金聖歎對水滸傳的評點，則呼應新課綱強化評量表達說明的能力；以課文為基礎的學術導向素養題也增加，如將「紅樓夢」中的文章和圖表結合等。

建國中學教師周杏芬提到，今年也出現不少時事題，如第1題提及今年疫情流行，民眾搶購口罩與民生用品；第37題討論疾病流行時，是否應貼身照顧家人等議題；第41至42題提到企業倫理與照顧員工，都貼近疫情時事，第18至19題則和長照議題相關。（編輯：管中維）1090704

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