課綱爭議不考 立委質疑太多曖昧

（中央社記者陳至中台北1日電）課綱微調爭議中，國家教育研究院草擬出「有爭議部分不列入考題」4原則，被立委質疑文字「太多曖昧」，教育部長吳思華則強調會客觀、中立處理。

課綱微調風波中，吳思華承諾「有爭議部分不列入考題」，國教院日前召集學者專家討論後，擬出4個原則，並啟動網路問卷，邀請全國高中歷史教師發表意見。

吳思華今天到立法院教育及文化委員會備詢，民主進步黨籍立委陳亭妃質疑，出題應該是大考中心的職權，大考中心是財團法人獨立單位，不該被國教院主導。她也批評，國教院擬出的4原則，文字中有「太多曖昧」、藏了很多陷阱，例如以「學術性慣用文詞」出題，「時序差異不涉及實質概念增修」等。

陳亭妃表示，上述這些曖昧之處，究竟該由誰來評定？發給教師的問卷中，也有太多的「引導」。

面對陳亭妃接連質詢，吳思華忙於辯駁，但多次被打斷，最後他說「委員你質詢太不客觀了」。

吳思華表示，關於「有爭議部分不列入考題」，是以非常客觀和中立的方式來處理。國教院發出問卷，是希望廣泛收集基層教師的看法，且日前以正式公文的方式行文給各校歷史科教師，希望大家都來表達意見。1041001

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