無共識推12年國教 教育部遭糾正

（中央社記者呂欣憓台北12日電）12年國民基本教育從103學年度起實施，但監察委員認為教育部在未達到社會共識下就讓12年國教匆促上路，未達到免試、免學費的目標，因此糾正教育部。

監察院教育及文化委員會今天通過監委王美玉、仉桂美、蔡培村及包宗和提案，糾正教育部，及函請教育部、臺北市政府、新北市政府及基隆市政府等機關檢討改進。

王美玉指出，103年5月就要舉行會考，相關高中高職入學作業時程、高中多元入學招生辦法規定、特色招生核定作業要點等至少1年前要公告，但是有的規定卻遲至103年1月才公告，導致考生無所適從。

糾正案文指出，超額比序項目包括「學生志願序」等8大項，概念複雜，加以時程緊迫，導致多數家長難以理解，分發情形混亂，更造成嚴重爭議與民怨。

而基北免試就學區辦理103學年度免試入學的超額比序方式仍以測驗成績為主，且部分傳統名校的特色招生比例偏高，形同明星高中入學考試，課程也不符合特招理念。

王美玉說，12年國教的目標包括免試、免學費、弭平城鄉差距都沒有達到。她說，實際上仍以測驗成績為主，沒有達到免試目標；免學費卻訂出排富條款；公私立高中的教師學生比差距過大，教育資源分配不均。

監委認為，12年國教立意良善，但計畫總體目標與檢核指標不符，沒有對應績效指標，課綱也未完備，教育部強調多元入學，卻引發民怨。教育部又未能釐清「就近入學」、「社區高中」等重要概念，又未能達到均衡教育資源之基礎，達成實質就近入學目標。

此外，教育部對103學年度高中職入學作業的授權範圍不明，又未善盡相關法令解釋和溝通協商的責任，中央、地方因此產生權責不清、相互推托及延宕情形。1040312

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