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教部推永續人才培育 海大攜高中設計海洋能源課

2025/2/9 10:07(2/9 11:16 更新)
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台灣海洋大學與基隆安樂高中合作設計系統化海洋能源課程,並鼓勵學生參與能源實作競賽。圖為安樂高中學生榮獲「2024台灣能-永續能源創意實作競賽」佳作。(教育部提供)中央社記者許秩維傳真  114年2月9日
台灣海洋大學與基隆安樂高中合作設計系統化海洋能源課程,並鼓勵學生參與能源實作競賽。圖為安樂高中學生榮獲「2024台灣能-永續能源創意實作競賽」佳作。(教育部提供)中央社記者許秩維傳真 114年2月9日
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(中央社記者許秩維台北9日電)教育部推動永續能源人才培育計畫,台灣海洋大學與基隆安樂高中合作設計系統化海洋能源課程,結合離岸風電、海洋科技工程實作等,成為高中能源教育的成功典範。

教育部今天發布新聞稿指出,因應全球2050淨零排放及國內再生能源發展趨勢,教育部推動永續能源跨域應用人才培育計畫,協助高中發展符合12年國教課綱的永續能源素養導向課程。

永續能源跨域應用人才培育計畫提供高中教師增能研習,提升永續能源素養及課程設計能力,並輔導學校規劃多元選修、專題實作等課程,將能源教育議題融入課程,系統化培養學生的能源知識與實踐能力。

如台灣海洋大學與基隆安樂高中合作設計系統化海洋能源課程,包括「海有多好」基礎課程、「台灣離岸風電」進階課程、海洋科技工程實作課程,並鼓勵學生參與能源實作競賽,培養實作能力,讓海洋能源課程系統化設計成為高中能源教育的成功典範,促進學生學習成效提升。

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東華大學則攜手慈濟大學附屬高中,以綠能永續為主軸,透過分組遊戲引導學生了解台灣發電與用電遭遇的挑戰,並連結太陽能、生質能等再生能源主題,動手實作再生發電系統及應用載具等專題研究課程,讓學生深入探索能源議題,並透過動手操作,了解再生能源發電應用原理。

教育部提到,希望藉由大學攜手高中共同設計跨領域課程及鼓勵學生參與競賽,推動能源素養教育,為學生提供實務實作學習經驗,培養具備永續能源素養的跨域人才,積極為實現淨零排放目標貢獻力量。(編輯:張雅淨)1140209

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