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元智師生赴馬來西亞 帶學生體驗機器人、互動科技

2024/7/16 12:20(7/16 12:46 更新)
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元智大學師生團隊暑假前往馬來西亞華聯中學服務,安排豐富課程,教導華聯中學學生學習組裝機器人。(元智大學提供)中央社記者許秩維傳真  113年7月16日
元智大學師生團隊暑假前往馬來西亞華聯中學服務,安排豐富課程,教導華聯中學學生學習組裝機器人。(元智大學提供)中央社記者許秩維傳真 113年7月16日
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(中央社記者許秩維台北16日電)元智大學師生團隊於暑假前往馬來西亞華聯中學服務,安排互動裝置機器人、互動科技藝術、新興科技應用等、生活化學手作等課程,讓大馬學生的暑期生活更豐富多元。

元智大學今天發布新聞稿指出,位於馬來西亞的華聯中學是一所完全中學,以華語為教學媒介,經費來自當地華人社群,鮮少獲得政府的經濟資助。

自2005年起開始推動國際志工服務的元智大學,今年暑假由藝術與設計系主任林楚卿帶領9名學生志工,將服務觸角延伸到華聯中學,並安排互動裝置機器人、互動科技藝術、新興科技應用、生活化學手作、情緒管理等多元課程。

元智大學師生除了帶著華碩電腦捐贈的6部再生筆電給華聯中學,同時還帶著佳德食品公司捐贈的鳳梨酥,分享給華聯中學師生,讓他們品嘗美好的台灣味。

華聯中學校友林楚卿表示,畢業30年後很開心能再回到母校,分享在台灣所學及專業,這次志工服務帶來豐富課程,包括構建電子零件積木、設計桌遊、開發互動裝置、編程Otto遙控機器人等活動;同時也在課程中讓學生接觸ChatGPT,宣導資訊安全的重要性。

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元智師生也舉辦二手市集活動,並走訪當地市場,體驗永續責任的實踐;另外也為初中三年級和高一生安排情緒管理課程,藉由雙向互動、實作體驗,讓學生在活動中學習情緒管理。

華聯中學學生鄧瑜分享,藉由藝術互動科技課程,增進自己對藝術科技領域的了解,未來會主動了解如何利用網路進行藝術創作;另一名學生吳嘉宜也說,感謝元智的老師教導寫機器人程式、用ChatGPT軟體畫出小恐龍,這些課程她只在網路上看過,但學校沒有教,沒想到中學期間能有機會接觸這些最新的科技知識。(編輯:李亨山)1130716

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