跨領域學習怕成績差 台大創探索學分不影響總平均

（中央社記者陳至中台北2日電）許多學生想跨領域學習，但擔心拿不到好成績，影響出國留學申請。台大首創「探索學分」制度，讓大一、大二生修課未達預期成效時，可以申請課程不計列成績總平均，只顯示為「通過」。

台灣大學今天發布新聞稿，為了鼓勵學生勇於跨領域學習，放下成績顧慮，將於112學年度開始首創「探索學分」制度。學士班一、二年級學生，修讀非主修學系課程未達預期成效時，可以申請將課程列為探索學分，最多可申請6學分。

台大解釋，探索學分採事後申請制，每學期期末考後開放學生申請，原始成績達及格標準的科目，成績考評改為「通過」，仍可獲得學分，但不會顯示原始成績，也不會計入成績總平均計算（GPA）。

如果原始成績未達及格的科目，申請認列為探索學分後，成績單則不會顯示課程紀錄。

台大認為，探索學分制度可鼓勵學生大膽探索、勇於突破，不用擔心跨領域修課拿不到好成績，進而勇敢挖掘自我潛能。

不過為了防止制度被濫用，台大除了規定「探索學分」以6學分為限，也規定一些課程不得申請，包括學生主修學系（學位學程）或雙主修學系（學位學程）開設的課程、共同必修課程、全民國防教育軍事訓練課程，以及經台大校方核准出國修課的課程。

另外，如果學生整個學期只修1門課，這門課程原始成績不及格，也不能申請列為「探索學分」。（編輯：管中維）1120602

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