大學生關注性平 戲劇引導孩童認識身體自主權

（中央社記者許秩維台北5日電）為提升孩童對性平教育的認識，由大學生組成的青年團隊透過互動劇場及戲劇表演方式，引導孩童認識性別、身體和身體自主權的重要，也提升孩童周遭家人及親友的重視。

為協助青年擴展國際視野、積極參與國際事務，教育部青年發展署因此推動「Young飛全球行動計畫」，民國109年共有26組團隊入選，雖然疫情衝擊全球，但青年團隊仍透過數位行動和線上交流，聯結橫跨不同國家及地區。

由大學生組成的The genderest showman團隊，鎖定性別平等教育議題，向新加坡、紐西蘭、挪威等國內外11個組織請益，了解如何切入性騷擾或性侵害等相關議題，並從中找到兒童劇坊的切入點，更獲得國外組織邀請出席國際線上工作坊，提升台灣在性別議題的國際能見度。

團隊表示，借鏡國外組織的經驗後，開始投入線上平台到線下的實體行動，除了經營粉絲專頁、製作線上劇場影片，也招募及培訓志工夥伴，並舉辦2場故事嘉年華性別工作坊，每場有近40名7至12歲學童及父母參加，透過互動劇場及戲劇表演，引導孩童認識性別、身體和身體自主權的重要，也藉此提升孩童親友的重視。

為持續深化議題，團隊更規劃連署活動、成立協會，在社會上持續推廣議題。回顧參加「Young飛全球行動計畫」的過程，團隊也感謝青年署提供一個舞台，讓他們有機會替台灣性平做出改變，未來會繼續朝下一階段邁進並壯大。（編輯：張雅淨）1100105

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