國際身心障礙者日 教育部製動畫籲支持融合教育

（中央社記者陳至中台北3日電）今天是聯合國制訂的「國際身心障礙者日」，教育部發表90秒動畫影片，呼籲社會大眾支持融合教育，讓身心障礙學生在普通班級中學習成長。

教育部指出，「融合教育」是基於平等受教權精神，讓身心障礙學生融入一般學校，學校要建立足夠的支持系統，提供輔助器材、無障礙環境，教師也要依照不同學生的需求，提供個別化教育計畫。

聯合國身心障礙者權利公約第24條提到，為使身心障礙者不受歧視，享有機會均等的教育權，各國政府應致力推動融合教育制度。台灣從民國73年制訂「特殊教育法」以來，逐漸完善各校的特教支持系統，目前已有近9成的身心障礙學生在普通班學習。

教育部推出90秒的融合教育動畫影片，以一個小女孩的視角述說「每個人都不一樣」的故事，帶出班上身心障礙同學，雖然和其他人有些不同，但都一樣需要被關心、都需要交朋友、也都需要彼此幫助。

影片呼籲支持融合教育，讓孩子從小就試著從身邊學習、欣賞他人的特點，「我喜歡我自己的不一樣，也喜歡別人的不一樣。」期盼社會各界一同營造友善環境。（編輯：陳政偉）1091203

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