台灣學生交流圈較小 中研院士丘成桐憂心
（中央社記者陳至中台北24日電）第12屆丘成桐數學獎日前揭曉，中央研究院院士、美國哈佛大學講座教授丘成桐憂心，台灣中學生交流圈子較小，參賽題目大都是老師給的，應跨出學校和世界各地、各領域的人交流。
第12屆丘成桐數學獎上週在台大舉辦頒獎典禮，金牌獎罕見從缺。往年都來台與參賽者互動的丘成桐，今年受到COVID-19（2019年冠狀病毒疾病，武漢肺炎）疫情影響，未能來台，但仍透過視訊和學生對談並給予指導。
台大數學系主任崔茂培今天將丘成桐於頒獎典禮視訊的講辭，提供給媒體記者參考。丘成桐提到，近年台灣到訪哈佛的學者、前往攻讀學位的學生人數都減少了，可能和社會氣氛有關。
丘成桐認為，作學問和同行交流很重要，「不交流等於自殺」，西方數學是個豐富的寶藏，只有了解到自己所處比較落後位置後，才能發憤圖強，和西方先進交流更不可或缺。
丘成桐與今年參與數學獎的學生相談，發現台灣中學生交流圈子似乎比較小，除了跟老師、同學接觸外，很少到圖書館找參考資料，更不用說到大學問學。參賽題目大部分是教師提供的，題目雖然不錯，但如今資訊發達，中學生如果善於利用網路，應能找到不少有趣的題目。
丘成桐也建議學生，不必侷限在數學範疇，目前人工智慧、大數據等領域，就有不少有意義的數學問題，不妨跨出領域，多看看工程的書，台灣也有很多優秀的工程師，中學生可以多多接觸。
請輸入正確的電子信箱格式崔茂培接受中央社電訪表示，台灣中學生普遍受制於考試，數學教育偏重解題，學生只看講義，對學問缺乏整體認識，甚至很多學生，沒有把整本課本認真讀過一遍。
崔茂培建議，中學生可以到住家附近的大專校院走走，嘗試用電子郵件聯繫大學教授，勇敢請教問題。另外隨著科技發展，學生在學習理論之餘，也應對新的工具有所瞭解，現在很多數學問題，就可用電腦快速模擬、預測出來。（編輯：張芷瑄）1090724
本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。
