指考歷史上古多 與課綱略古詳今有落差

（中央社記者陳至中台北3日電）指考歷史科，各解題團隊大都認為偏難，文言題目多，且中西上古史比例偏多，與課綱「略古詳今」有落差，將影響高中課程學習。

全國教師工會總聯合會（全教總）解題團隊、桃園市壽山高中教師王偲宇表示，今年歷史科的有兩大特色，一是第5、6冊（高三課程）比例偏多，二是中西上古史比例也偏多。

王偲宇表示，5、6冊學測沒考，內容包括文化史，以及印度史、伊斯蘭史、非洲史、中南美洲史等，以往很多學生都會輕忽，但這次指考卻出了很多題。

中西上古史部分，過去幾年指考頂多各出2題，今年則比例明顯上升，包括中國史的夏商周、漢代，以及西洋史的希臘、羅馬時代等，都有題目出現。

王偲宇認為，這樣的出題模式，提醒高中老師必須重視高三完整學習，上古史也不能草草帶過，還是要教得詳細點。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊認為，今年歷史課題型偏重細碎的記憶，長段文言閱讀不少，考驗考生的耐心。

全中教也指出，部分考題和參考書、測驗卷接近，恐怕是變相鼓勵教師棄教科書，依賴參考書練習，而非理解。

台北市補教協會解題團隊、歷史教師蔡承峰表示，今年試題難在非選題和多選題，後段學生難以猜測，拿不到分數。估計成績會呈現「M型化」，頂標會增加，後標則下降。1050703

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