教育部推生涯輔導課 助學生探索自我

（中央社記者許秩維台北19日電）教育部今天表示，為引導學生自我探索，鼓勵大專校院開辦生涯輔導相關課程或活動，教材中可融入自我探索、職涯探索、學職轉換、生涯籌劃等主題。

為協助學生生涯輔導，教育部青年發展署推動「推動大專校院生涯輔導工作計畫」，引導教師開設生涯課程，或於教學中進行生涯輔導，並鼓勵學校結合校內外資源共同推動生涯輔導工作，促使學生於在學期間及早進行自我探索、生涯規劃及了解職場環境，以利轉銜至職場。

計畫分為課程型和活動型兩類，青年署表示，課程型計畫鼓勵各校系所教師，依學校特色與學生需求，開設相關課程，而青年署也研發大專校院生涯發展教材，涵蓋生涯理念風格、自我探索、職涯探索、學涯發展、學職轉換、生涯籌劃、回顧展望等主題，提供教師完整的指引與參考。

青年署表示，第一階段已審核通過65校、152案，執行期間為104學年度暑假與上學期，即日起至11月12日受理104學年度第二階段補助申請，希望大專校院踴躍參加，透過課程融入生涯發展觀念，讓生涯輔導工作更普及落實。1041019

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