台灣的大專院校，從民國85年的60所，到102年變成162所，使得技術導向的專科學校被壓縮，而原本培養思辨能力、學術知識的大學，反倒紛紛從業界引進「業師」吸引學生。大學的角色究竟是什麼？《全球中央》封面故事，從學費、薪資及整體環境來探討大學面臨的挑戰，也帶您觀察其他國家的大學與就業市場之間的關係。