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南大應數系翻轉學習想像 看見數學在建築與科技的價值

發稿時間:2026/04/02 10:20:42

(中央社訊息服務20260402 10:20:42)國立臺南大學應用數學系用不一樣的方式,帶學生重新認識數學,不只是課本上的公式,而是能理解世界、甚至改變世界的工具。在這樣的教學理念下,南大應數系於115年3月26日邀請國家理論科學研究中心(NCTS)黃垣熊博士蒞校演講,以「生活中的極小曲面」為題,從日常生活中常見的現象出發,帶領師生看見數學的另一種樣貌。

南大應數系邀請黃垣熊博士分享極小曲面發展歷程,結合數學史與幾何觀點,讓抽象理論轉化為具體且易於理解的學習內容。
南大應數系邀請黃垣熊博士分享極小曲面發展歷程,結合數學史與幾何觀點,讓抽象理論轉化為具體且易於理解的學習內容。

「為什麼肥皂泡會形成那麼漂亮的形狀?」這個看似簡單的問題,成為演講的開場。當金屬框架浸入肥皂水中再提起,薄膜會自然形成面積最小的形態,這正是數學中的「極小曲面」。透過實際示範與圖像說明,原本抽象的微積分與曲率概念,轉化成可以觀察、可以理解的具體畫面,讓學生發現,原來數學一直就在生活之中。

這樣的學習,正是南大應用數學系所強調的重要特色。課程不只停留在公式推導,而是從現象出發,引導學生理解背後的原理,再進一步學會如何分析與應用。學生在學習過程中,會逐步建立解讀問題、建立模型與提出解法的能力,而不是只記住計算步驟。

南大應數系以視覺化方式說明曲面與切平面概念,協助學生掌握抽象數學原理,強化理解與應用能力。
南大應數系以視覺化方式說明曲面與切平面概念,協助學生掌握抽象數學原理,強化理解與應用能力。

演講中也提到,極小曲面不只是理論,在現實世界中早已被廣泛應用。例如大型體育場的屋頂設計,會利用這種幾何特性,在減少材料的同時維持結構穩定;在材料科學領域,也運用類似概念發展兼具輕量與強度的新型材料。這些例子讓學生具體感受到,數學其實與建築、科技甚至未來產業緊密相關。

南大應用數學系以「應用數學與數據科學」及「數學教育」為發展重點,課程涵蓋資料分析、科學計算與機器學習等領域,同時也重視如何把數學講清楚、學明白。透過專題研究、導師制度與各類學術活動,學生能在學期間逐步累積經驗,找到適合自己的發展方向。

南大應數系舉辦專題講座,黃垣熊博士與師生互動交流,展現系上重視學術對話與跨領域學習的教學氛圍。
南大應數系舉辦專題講座,黃垣熊博士與師生互動交流,展現系上重視學術對話與跨領域學習的教學氛圍。

國立臺南大學應用數學系希望讓更多學生理解,數學不只是考試科目,而是一種思考方式。無論未來走向數據分析、工程應用或教育現場,數學所培養的邏輯與判斷能力,都能成為重要的基礎。而這場演講不只是一次知識分享,更讓人看見,在南大應數系,數學可以從一層肥皂膜開始,延伸到理解世界的各種可能。