崑山科大連17年榮獲教育部「數位學習認證」 認證數再創全國科大第一

(中央社訊息服務20240801 12:11:09)崑山科技大學在執行數位學習上持續大放異彩，連續17年榮獲教育部「數位學習認證」肯定，113年度第1梯次傳捷報，通過「科技管理」及「積木式手機程式開發與應用－院分類」2門課程，歷年通過認證數量累積達66件，持續蟬聯全國技專校院第一。

為了應對數位學習的全球化趨勢，崑山科大在過去20多年裡深入探索和發展數位學習領域，從最基本的教學平台建設開始，到各種數位工具的應用和數位教材的開發，都是按照國家發展政策進行計劃性推進，並與全球趨勢接軌，該校持續推動課程和教材的數位化，同時取得教育部數位學習課程的認證，以確保教材的質量。

今年通過「科技管理」課程認證的企業管理系侯重光老師表示，隨著AI科技的爆炸性成長，科技管理成為企業競爭與成長的原動力，此課程介紹科技創新管理理論與實際案例，幫助學生了解創新科技對企業的影響、掌握新興科技的力量，以成為知識經濟時代的優秀管理者。雖然已教授此課程多年，但市面教材零散，此次配合教育部數位學習課程認證的執行，錄製數位教材並蒐集補充資料，期能製作出更適合學生且符合時代潮流的課程資源。

侯重光老師執行中發現，平時於實體課堂不常發言的學生，在線上討論時變得活躍，主動表達想法並與同學互動，因此，有感數位教學有助於更深入了解學生想法並提升學習效益。此次能通過認證，侯重光老師感謝商業管理學院呂德財院長的推薦，也感謝數位學習組的協助，他們提供了歷年通過認證案例和關鍵提醒，並給予執行內容檢核表，使能快速檢視和改進可再加強的項目。

通過「積木式手機程式開發與應用－院分類」課程認證的電腦與遊戲發展科學學士學位學程游峰碩老師，亦兼任數位學習組組長一職，負責推動數位學習相關業務，其歷年累積通過教育部數位學習教材認證1件以及課程認證7件。游峰碩老師表示，感謝過程中所有人給予的無限支持與鼓勵。數位課程的執行需要耗費相當多的時間及精力於教材編制、錄製和課程經營上，過程雖然辛苦，但得到各方面的回饋也相對豐碩，這對於未來精進整個數位教學起了相當大的幫助。

游峰碩老師也感謝數位學習認證的所有課程教師，他們的專業學識和無私分享打開了新的視野，不僅提升了個人專業能力，也讓個人在數位時代更具競爭力。最後，感謝數位學習認證所提供的機會，讓全體師生能進一步提升自己，未來將持續努力，將學到的知識應用與實踐，並不斷追求卓越。

數位學習提供了靈活且互動性強的學習方式，高度個性化並有效率，藉由多媒體元素、議題討論、線上分組討論和即時問答等，學習者可以積極參與學習，並與教師和其他學習者進行互動，這樣的互動環境有助於促進主動並激發學習動力、並增強對於內容的理解和應用能力。

崑大李天祥校長表示，該校致力於推廣數位學習服務、提升相關軟硬體設施，以構建開放校園和智能服務為目標，創造無所不在的行動化學習環境，讓學生能夠隨時隨地利用數位設備，享受自主學習的樂趣，未來將持續改進並加強各種軟硬體設備的效能、優化學生數位學習環境、並培養教師數位課程經營能力，提升數位化遠距教學技能，靈活應用於各種無法面對面授課的情況下，以保障學生學習權益。

Kun Shan University：https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/14587