會考自然圖表文字情境多 考推理能力如玩狼人殺

（中央社記者許秩維台北16日電）國中會考自然科試題難易適中，圖表多、文字多、情境多，取材結合生活情境，如柔珠洗面乳對環境的傷害、以類似「狼人殺」的遊戲情境讓考生依元素週期表推論答案。

今天是國中教育會考第二天，考科為自然、英語閱讀、英語聽力，教育部也舉行線上記者會，邀請教師協助解析試題。

台北市萬華國中教師王美玲表示，自然科共54題，以基礎、核心及重要概念為測驗重點，強調核心素養、探究與實作、跨科概念整合、詮釋圖表及關注生活與環境議題等，試題難易適中且具鑑別度。

王美玲提到，自然科試題為「3多1沒有」，圖表多、文字多、情境多，沒有複雜計算題，部分題目打破以往問因果的慣例，而是先讓學生知道果，再去推論因，取材也結合生活情境，例如第16題用開車情境判斷慣性定律、第7題設計實驗來判斷將銀幣放入牛奶可抑制細菌生長的網路傳言。

台中市忠明高中教師賴志忠指出，今年沒有太艱難的計算題，但部分試題評量學生的科學推理論證，例如第9題考顏色的產生、第27題考單擺的力學能守恆概念，第51題考茶包天燈實驗操作等，兼顧基本概念和鑑別度。

台中市中港高中教師張文昭表示，部分試題為描述情境而字數較多，學生須詳閱表格與熟悉實驗才能快速掌握，特色題目如第26題考元素週期表，如同帶入「狼人殺」遊戲情境，考生要從題幹兩人的敘述去判斷元素的原子序，第46至47題考洗面乳中柔珠（塑膠微粒）對環境的傷害。

新北市永平高中教師沈文俊提到，地科試題強調活學活用，測驗考生能否仔細閱讀、解析圖表、善用推理，例如第20題考流星雨觀測，學生要細閱文字提示及表格後，再配合生活經驗答題；第53至54題考劍龍、始祖鳥、暴龍等生物演化，評量考生能否從圖表資料推論地層中的化石及當時生物的生活情形。（編輯：張雅淨）1100516

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