大學入學考試變革 可能方案是這個

（中央社記者陳至中台北2日電）大學招生委員會聯合會今天下午將召開常務委員會議，討論110學年度大學考招變革，可望從日前提出的6個草案中，綜合出最合適方案。

配合十二年國民基本教育課綱107學年度實施，升大學的入學考試制度配合調整，大學招聯會日前研擬出6個草案，預計107學年入學高一新生適用，這些學生110學年升大學時，將使用新制度。

招聯會規劃中，入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」（名稱都暫訂），實質內容和現行制度學科能力測驗（學測）、指定科目考試（指考）不同，但外界常混淆。未來學科測驗以基本學科為主，分科測驗則依各校系需求加深、加廣選修科目。

招聯會提出的6個草案，主要是時程排列組合不同。經多次會議折衝，目前傳出傾向方案和現況差異不大，學測維持在寒假舉行，但為讓高中3年完整學習，申請入學作業擬延後到5、6月，8月暑假考分科測驗，接著再分發入學。

最新方案仍待下午招聯會常委會討論，預計明年1月經會員大會決議後，再送教育部審定。教育部依往例，大都尊重招聯會決定。1051202

大學考招變革 教育團體壁壘分明

（中央社記者陳至中台北2日電）大學招聯會今天下午將召開常務委員會議，預計110學年度大學考招變革將有定案。各大教育團體已筆戰許久，各方壁壘分明。

配合十二年國教課綱於107學年度實施，升大學的入學考試制度也配合調整，預計於110學年使用新的制度。招聯會的規劃中，把入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」兩種，目前研擬出的6個草案，只是時程排列組合的不同。

國教行動聯盟、十二年國教家長聯盟等多個團體，近日不斷向各方陳情、召開記者會，主張多管道同時配對、一次分發，認為可以避免學生陷入「下一個石頭會不會更好」的煎熬，並減輕家長的痛苦和壓力。

不過國教希望聯盟、台北市家長協會等團體，則認為上述主張無疑是「一試定終身」，形同「聯考復辟」，堅持應先辦完申請入學（參採學測成績），再考分科測驗和分發。

台灣家長教育聯盟也主張申請為主、分發為輔，且申請時程在前，並呼籲各方在探討考招制度時，應回歸十二年國教課綱精神。全國教師工會總聯合會也不贊成「一次分發」，認為有違適性多元的精神，回到聯考時代只看分數和排名的迷思。

教育團體壁壘分明，招聯會內部也有許多意見在角力，今天下午的常務委員會議，可望有共識出爐，後續將於明年1月經由招聯會會員大會決議後，再送教育部審定。1051202

※你可能還想看：
李遠哲：李登輝指責教改會是不對的
少子化發酵 6大學缺額逾5成創新高
10年內1/3大學教授爆退休潮 卻苦聘不到新老師
吊車尾大學變養兵基地 這所學校怎麼做到的？

本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。