學測英文科考grace動詞用法 成鑑別關鍵之一
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(中央社記者陳至中台北19日電)114學年度學科能力測驗英文科,詞彙題第9題考了grace的動詞用法(使榮耀),而不是學生熟悉的名詞用法(恩典),成為鑑別中上程度考生的關鍵之一。
英文科詞彙第9題,寫到某總統在百忙之中,仍出席學校的畢業典禮,並給予感動人心的演講。全國教師會解題團隊、台中二中教師陳姿玲接受中央社電訪表示,考生恐怕會在選項B的graced和選項C的addressed(都是過去式)中猶豫,乍看都可以選。
陳姿玲表示,從前後文來看,選項B的graced才是正確答案。這題困難之處在於,一般學生只會記得grace的名詞用法,也就是「恩典」,動詞用法則是讓活動蓬蓽生輝的意思,很多學生可能不會注意到。
得勝者文教解題老師Fran也提到,第9題非常有鑑別度,學生一定要把前後句子都看完整。尤其後面有出現speech這個單字,會引誘學生選選項C的addressed(給予演講),但空格後面接的對象不對,應是選項B的graced才能接後面的畢業典禮等字句。如果學生只會背單字,卻沒有重視文意,就很有可能選錯。
另一個有趣的題目是閱讀測驗第36題,考到紅綠燈的起源,要考生從文中判斷選項的4張圖中,哪一張最接近最早被發明出來的紅綠燈樣子。
Fran表示,關鍵在於文章第1段提到movable-arm以及懸臂呈現向下45度等。這類「看文索圖」的題目設計,近年學測經常出現,學生一定要多加練習。
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整體而言,全國教師會解題團隊認為試題難易度適中,預估分數與去年相似。作文探討學生對颱風假的看法與經驗分享,屬於容易發揮的題目。
得勝者文教解題教師林揚認為,今年英文科難度不像去年刁鑽,混合題也簡單一點點,非選題時態被扣分機率較低,頂標應該不會變動,前標則會稍微提高1級分。預估五標(頂、前、均、後、底)依序是13、12、8、5、4級分。(編輯:管中維)1140119
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