國教盟盼調分科測驗級距計算 教育部：簡章已公告

（中央社記者陳至中台北10日電）國教行動聯盟今天呼籲，111學年度分科測驗能以各科前0.1%學生的平均分數計算級距。教育部則表示，111學年度簡章已公告，建議招聯會先取得社會共識，再評估是否在112學年度以後執行。

國教盟今天上午舉行記者會，受邀出席的台灣大學電機資訊學院院長張耀文指出，現行學測級分計算方式是以各科前1%考生的平均分數為天花板，切成不等間距的級分，導致原始分數高分群考生鑑別度不足，不利於專才培育。他建議改成以各科前0.1%學生的平均分數計算級距，以便更好鑑別出高分群考生程度。

對此，教育部今天晚間以文字回應媒體指出，考量111學年度考試簡章（高中英語聽力測驗、學科能力測驗）已於8月6日開始發售，此時變動將涉及簡章更正；111學年度考試入學分發招生簡章，也已於11月5日公告。在簡章公告前尚未獲得社會各界對於級距計算基準的理解與共識，建議大學招聯會應善盡社會溝通、取得共識後，再評估是否於112學年度以後執行。

教育部也強調，大學實施多元入學方案至今已20餘年，如何透過入學制度讓更多弱勢學生「向上流動」，是教育部永遠的堅持，任何政策作為，必須盡量兼顧到各方意見，並在政策理想下，尋求最大公約數。

全國家長教育志工聯盟（全志盟）今天晚間也發出新聞稿，認為111學年度考試簡章已公告，距離學測只剩2個多月，級分計算方式說改就改，會造成高3學生一片混亂，產生極大壓力和學習焦慮。

全志盟理事長吳福濱表示，如果修改成0.1%的計算方式，將比改回百分制壓力更大，請剛換召集學校的大學招聯會重視學生權益，不要被菁英主義者左右，將台灣學生拉回分分計較的學習環境，「饒了高3學生吧。」

大學招聯會今天稍早回應媒體指出，對於各界提出的意見，都會蒐集後提供給常委會參考，招聯會也在持續討論級分精進計算，最終級分計算方式將等招聯會常委會開會討論，不會有任何預設立場。

111學年度起，分科測驗（前身為指定科目考試）改為7科（不考國文、英文、數乙），採取60級分制。考試入學管道部分校系同時採計分科測驗、學測考科，學測成績用於考試入學時，也會換算成60級分。（編輯：陳政偉）1101110

本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。