國中會考數學非選第二題較靈活 4成考生拿零分

（中央社記者陳至中台北5日電）教育部今天招開記者會分析109年國中教育會考考生表現，數學科非選擇題第二題出的較為靈活，高達4成考生拿零分，其中許多人是直接空白、放棄作答。

根據教育部公布的資料，109年會考數學科非選擇題，第一題有33.81%考生拿零分，第二題則是40.38%。

台灣師範大學數學系教授謝豐瑞分析，第一題是考飲料店茶品的折扣問題，屬於生活常見的情境，要解這個題目只需要國小程度的數學知識即可，關鍵在於「數學素養」，考生是否具備用數學知識解決生活問題的能力，能否判斷大杯和中杯的CP值。

謝豐瑞表示，這題解題關鍵在於要以「每毫升」為單位比較大杯與中杯的單價，而不是以「杯」為單位。會拿零分的考生，可能是解題方向完全錯誤，連用除法算單價都不會。她也幽默地說，許多考生抓錯重點，誤將焦點放在珍珠奶茶上，害閱卷老師看太多，也一直想喝珍珠奶茶。

第二題零分人數更多，但其中有大量是空白卷。謝豐瑞指出，這題讓學生用冰棒棍製作類似警示三角標誌牌，計算出組合後的反光區域面積，無法靠一個公式就計算出來。解題關鍵是要能看出，重疊部分是由2/3個圓形和兩個直角三角形組成。

謝豐瑞表示，要解這題須在腦中做幾何物件的操作和空間的推理，很多考生答案直接寫3根冰棒棍面積的總和，沒有扣除任何面積。她呼籲，國中數學教育不能只教傳統考題，也要和生活經驗連結，能夠運用數學知識解決生活問題。

台師大心測中心主任陳柏熹表示，得零分不見得是能力不夠，也可能是不想作答，這就屬於心理層面，需要教育單位去瞭解考生是因本身情緒因素，還是家裡出現一些狀況。（編輯：陳政偉）1090605

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