文化大學高教深耕成果展 AI數位教學縮短學生職涯距離

(中央社訊息服務20260512 16:01:55)中國文化大學「112-114年高等教育深耕計畫」成果展12日在大恩館川堂舉行，展期至5月16日，呈現3年來在教學創新、數位轉型與社會連結上的亮眼成果。盧文民副校長出席致詞表示，文化大學透過高教深耕計畫持續推動AI數位教學升級，讓學生在校園中就能提前接軌產業，獲得更貼近職場的學習歷程與職涯規劃機會，為未來發展奠定穩固基礎。

今年成果展以壁報方式，展現文化大學推進數位學習、人文素養培育與跨域教育的多項成果。其中，學校積極推展資訊科技應用與程式設計課程，培養學生兼具學科專業與數位科技運用能力，並建立正確、安全使用科技的態度與素養。

由共同科目與通識中心整體規劃的「廣推資訊科技應用與程式設計課程」計畫，以全校大一國文必修課程為核心，結合AI資訊技術擴大課程覆蓋面，鼓勵學生將運算思維融入真實生活情境，特別聚焦永續發展目標（SDGs）相關議題，培養具備跨域視野的數位公民。透過教師培訓與教材研發，AI工具逐步導入國文課堂中的討論、寫作及創意發想，為學生開拓數位素養學習的新方向，也促成人文與科技的深度融合。

在人文素養養成方面，文化大學持續提升學生的人文關懷能力，將生命教育、美感教育、生態關懷、醫療倫理與媒體素養等議題納入課程架構，並透過素養導向課程與微學分設計，引導學生探索世界、自我成長並關注社會發展。同時結合「心閱人文：文創作品」等特色課程，透過創作深化學生的文化底蘊與社會責任感。

盧文民教授指出，3年來，文化大學延續第1期計畫基礎，持續在「教學創新」與「社會韌性」兩大面向穩步推進。面對少子化與數位轉型浪潮，高教深耕已從設備更新提升至教學模式革新。學校導入AI與數位工具，結合智慧教學、跨域整合與實務導向課程，有效拉近學理與產業現場的距離，協助學生提早掌握未來職場所需能力。

他表示，很榮幸與全校師生共同見證「112-114年高等教育深耕計畫」的階段成果，也感謝每位投入計畫的教職同仁與學生。正因全校攜手努力，文化大學在教學品質提升、學生支持系統建構及社會連結拓展方面持續交出亮眼成績。

在學生支持方面，文化大學持續強化弱勢學生協助機制，透過學習輔導、資源挹注及多元陪伴措施，讓教育成為翻轉人生的重要力量，協助學生在完善支持下穩健成長。

本次成果展也呈現文化大學發揮「一校一特色」優勢，將學術量能轉化為地方創新與社會發展動能。從產學合作鏈結在地產業，到師生走入社區推動永續發展，充分展現文化大學服務地方、回應社會需求的積極作為。

盧文民副校長強調，114年是本期高教深耕計畫的重要里程碑，文化大學將持續深化「以學習者為中心」的教育理念，進一步推動跨域整合與AI數位創新教學，培育兼具國際競爭力、人文關懷與實務能力的新世代人才，協助學生在快速變動的時代中，描繪更清晰且貼近未來的職涯藍圖。