臺科大雙語教育邁向品質深化 發表12項EMI成果促進國際學術交流

(中央社訊息服務20260325 09:52:38)國立臺灣科技大學積極推動高教雙語化，致力全英語課程（EMI）優化與深耕雙語教育研究開發。響應教育部「2030雙語政策」，臺科大雙語教育推動辦公室舉辦「2026第2屆雙語教育研究成果發表會」，邀集6位海內外專家發表12項研究成果。藉由對話與實務交流，實踐推動策略，穩固臺灣雙語教育發展。

雙語教育推動辦公室執行長洪紹挺指出，永續的雙語教育與EMI發展，必須建立在學術實證之上，「唯有以嚴謹研究為基礎的計畫，才能產生長期而穩健的影響。」透過年度成果發表會與學術評論，不僅促進交流，更為臺灣雙語教育累積關鍵知識與經驗。

活動特別邀請美國加州大學爾灣分校（University of California, Irvine）Program in Global Languages & Cultures主任Jerry Won Lee發表專題演講〈Translanguaging as Language Policy?〉Jerry Won Lee教授從語言政策與多語實踐的理論視角出發，探討跨語言運用在當代高教中的角色與意義，並分析在EMI教學環境中可能帶來的機會，為與會者提供新的思考方向。

此外，雙語辦公室研究團隊發表12項研究，包括6項已完成研究與6項進行中研究，主題涵蓋EMI課程品質與評量設計、教學實踐經驗、雙語政策與制度分析、學生學習成效評估，以及語言發展等面向。其中已完成的研究以正式學術發表（Presentation）形式分享成果；目前進行中的研究則採圓桌論壇（Roundtable）的方式進行多方討論，透過與會學者與研究團隊之間的互動討論，激盪更多觀點與火花。

洪紹挺執行長亦邀請5位學者擔任評論者，包括加州大學爾灣分校 Intercultural Communication Lab（VR Lab）主任林容先、國立清華大學英語教學系副教授兼系主任余立棠、國立中正大學語言中心助理教授許惠慈、國立臺灣大學外國語文學系副教授黃恆綜，以及國立臺灣師範大學教務處共同教育委員會外文組講師賴國維。

Jerry Won Lee教授表示，雙語教育推動辦公室成功打造一個活躍的學術交流平台，使EMI的推行能在負責任且兼顧教育品質的基礎上持續發展。去年曾受邀擔任主題演講嘉賓的林容先也分享，今年的研究成果發表會不僅展現EMI在課堂中的實際運作與發展，也從政策走進課堂，讓學生學習經驗更加豐富。

透過12項研究成果的公開發表與跨校學者的專業評論，「雙語教育研究成果發表會」展現臺科大在雙語教育研究領域的紮實基礎，象徵臺科大在雙語高教研究上已逐步邁入成熟具備國際對話能力的階段。未來將持續整合校內跨院系研究能量，深化EMI品質、拓展國際合作與跨校交流，讓研究成果不僅回應教學與政策需求，也能成為與國際學界對話的重要基礎。

欲了解更多詳情，請至活動網站：https://sites.google.com/view/bilingualresearchshowcase2026/home?authuser=0
活動精彩回顧影片：https://youtu.be/WA8_Jwodw1A