崑大樂活學程攜手陽光基金會發聲 學生創意提案實踐「臉部平權」

(中央社訊息服務20260107 13:59:24)臉部平權要怎麼推，才不只是「聽過」，而是「記住、理解、願意一起做」？崑山科技大學樂齡生活產業管理學士學位學程這學期直接把創意值點滿，先於去年12月1日邀請陽光基金會專員與臉部平權代言人陳萳西進班分享，讓學生吸收第一線實務與真實故事，同年12月29日更舉辦創意提案發表會，把學習成果端上桌，讓更多人真正理解並用行動支持。

陽光基金會長期陪伴顏損者、推動口腔癌防治，此次與樂活學程合作，就是希望把「未來助人工作者」的企劃力與同理心練到能上場，學生不只接住議題，更把課堂所學轉成3套可執行、可擴散、可延伸的方案，完成度相當亮眼。該次創意提案發表會，學生兵分三路、各出奇招，從震撼式倡議、溫暖式扎根到沉浸式同理，讓臉部平權不再是口號，而是一套可以落地的行動企劃。

第1組由日間部三年級曹世豐、盧苡澤、林羿帆策劃，走的是「真實感爆擊」路線，他們提出「菸檳酒危害特展」，並大膽結合「真人圖書館」概念，計畫邀請口腔癌病友成為一本本「活著的書」，在展場中親自說故事。這不只是展示資料，而是讓民眾透過生命經驗看見菸、酒、檳榔對口腔健康的衝擊，也看見痛楚、勇氣與重生，用最靠近人的方式打破歧視與恐懼。

第2組由日間部一年级陳宥叡、李珈妤、黃品萱、郭宣俞、林佳怡設計，主打「向下扎根、溫柔但有力」的概念，他們規劃專屬的「臉部平權兒童繪本」，並展示故事架構與視覺風格，希望透過色彩豐富的插畫、淺白易懂的寓意，帶孩子認識外貌差異，讓孩子在聽故事時自然學會「差異不是奇怪，是世界本來就很精彩」，把尊重從口號轉化為日常習慣，讓平權的種子從童年開始發芽。

第3組由進修部學生組成團隊，分別是四年级陳巧慧、林家卉、胡美滿與三年级的李玉清及蔡敏卉共同規劃，走「沉浸式體驗」路線，他們設計在遮蔽視覺的情境下，引導參與者使用觸覺、聽覺等感官完成互動任務，模擬燒燙傷患者在生活中可能面對的真實挑戰。這套設計讓參與者從「我知道」升級成「我懂你有多不容易」，把同理心從概念，變成身體記得的感受。

陽光基金會黃一翔社教督導表示，臉部平權期待每張臉都能被公平對待，也希望社會能反思，我們如何在日常規範與互動中，默默建構了所謂「正常外貌」的想像，此次與崑山科大樂活學程合作，正是希望學生在學習中看見外貌差異背後的社會意義，並用行動鬆動刻板框架，讓臉部平權在校園持續轉化為具體的行動與實踐。

樂活學程黃毅晨主任對3組學生的表現給予肯定：「今天讓我們看見學生的無限潛力，3組提案分別切中『社會警惕』、『兒童教育』與『同理體驗』3大關鍵面向，活動設計很有創意，這證明我們的學生不只具備理論知識，更擁有把助人轉化為多元行動的策略能力。」

黃毅晨主任強調，樂活學程致力培育結合「長期照顧、社會工作、經營管理」的跨領域人才，透過與陽光基金會的實務交流，同學們展現了能企劃、能溝通、也能把溫暖變成專業的軟實力，面對高齡與多元社會，我們需要更多有同理、懂策略、敢創新的行動派人才，歡迎想把熱情變成專業、把助人變成能力、把創意變成改變社會方案的學子，加入崑山科大樂活學程，一起用專業打造更好的世界。

Kun Shan University：https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/16078