SDGs從校園開始，康軒用說故事種下永續的種子

(中央社訊息服務20250916 15:22:36)永續教育怎麼教? SDGs太艱澀難懂?如何將永續理念轉化為日常教育，是教育現場共同的挑戰。康軒文教長年耕耘教育現場，推動「校園說故事活動」已逾三年，累積超過一萬五千人次的學童參與，以繪本故事結合SDGs概念，透過專業講師的帶領，讓永續不再只是抽象概念，而是孩子能感受、能實踐的生活態度。

不同於傳統課程，康軒以「故事」作為切入點，透過問答互動，引導孩子在輕鬆的氛圍中思考環境與社會議題，進而理解「永續」與生活的關聯。永續教育的推廣不應侷限於教材，跨出教室的界線，從設計具啟發性的繪本、桌遊，到舉辦說故事活動，康軒希望透過多元的形式，激發孩子「看見問題、提出解方」的能力。當孩子能從故事裡學到，原來隨手亂丟垃圾都有可能會對海龜造成影響，那孩子們也就具備擁有愛地球的永續意識的第一步。

康軒文教副總經理李良娉分享，「永續教育是一個長遠的事業，校園說故事只是一個起點，以較輕鬆的方式觸動孩子與老師的心，讓永續從覺察開始，在心中扎根。」期望讓「永續教育」從點狀的故事活動，逐漸擴展成面狀的社會影響力。

因此，以深受各界好評的校園說故事活動為基礎，康軒今年邀請專業講師陳櫻慧老師，特別辦理康軒永續大使培訓課程，期盼透過永續大使的力量，擴大活動影響力，深入全台更多校園。以故事為起點、以教育為基礎，「永續 故事力校園說故事活動」正逐步實踐「讓永續成為日常」的願景，陪伴下一代在生活中理解、體會並實踐永續精神，邁向更美好的未來