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引進史丹佛熱門課程 高科大引導新生設計自己的人生

發稿時間:2025/09/08 16:38:04

(中央社訊息服務20250908 16:38:04)國立高雄科技大學迎接新生並辦理連續三天的「設計人生」活動,昨(7)日畫下完美句點,今(8)日正式開學。源自美國史丹佛大學的熱門課程「Designing Your Life」,高科大引進後做在地化調整,設計成三天的課程,引導學生透過小組討論、反思,完成屬於自己的「奧德賽計畫-人生設計藍圖」,百名參與學生熱烈參與交流,相當積極正面。

為時3日的「設計人生」課程從9月5日至7日舉行,由副校長謝淑玲、教務長陳樹人、副教務長孫珮珮共同授課,今年融合AI時代背景,輔導學生挖掘個人生涯發展和價值實踐,課程包含小組討論、繪製生命儀表板、排序個人價值觀、盤點校園資源,以及原型測試和人生回顧,逐步完成個人專屬的「奧德賽計畫-人生設計藍圖」。第一次有系統地爬梳、整理自己的人生以及未來的想像,參與學生均表示非常珍貴、感動,也透過他人的分享與互動,對未來的規劃有更明確的方向,甚至感受到「設計人生」的主動性,而非被動等待。

高科大將持續開設「設計人生」系列課程,鼓勵各學系教師共同推動價值思辨、職涯設計與未來素養課程,讓每位學生在學涯旅程中,找到自己「想走的路」,勇敢實踐理想人生。

「設計人生課程」吸引百位新生齊聚一堂,展開多日深度體驗學習;現場氣氛熱烈,課程引導學生邁出設計人生的第一步。
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學生分組進行「2040年未來世界想像」發表,從科技、環境、經濟等面向探索未來趨勢,思考在社會變遷下,如何創造未來職涯發展的可能性。
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依循自身價值觀描繪出 2035 年想成為的樣貌,並進一步規劃未來所需培養的能力與專業技能。
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學生在課堂中撰寫「奧德賽計畫」,以「以終為始」的方式設想未來五年的人生藍圖,規劃課程學習路徑與行動方案,描繪出個人職涯地圖。
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校園實作場域參訪活動,帶領學生透過實地體驗思考專業與興趣的跨域結合可能性。圖為科技潛水暨水域運動教學發展中心。
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