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水鳥成主角 家鄉變舞台 南大與樹林國小打造科技英語營

發稿時間:2025/07/31 14:58:52

(中央社訊息服務20250731 14:58:52)

在認識電子書的課程中,南大科技營學童積極表達看法
在認識電子書的課程中,南大科技營學童積極表達看法

為提升偏鄉學童的學習動機與科技素養,國立臺南大學「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站4.0」計畫團隊與七股區樹林國小合作辦理科技英語營。此次營隊由四位教育系師資生共同規劃課程內容與教學流程,結合AI工具與在地文化,引導學生從熟悉的環境出發,完成一系列英文繪本創作,提升語言表達與數位應用能力。

南大科技營學生運用平板,一起討論並調整電子書最後的格式
南大科技營學生運用平板,一起討論並調整電子書最後的格式

活動一開始,學生從學校提供的16種七股常見水鳥中選擇喜歡的角色作為故事主角,接著抽選紅樹林、潟湖與鹽田等場景作為故事背景,讓孩子在熟悉的環境中展開創作想像。課程透過小組討論與師資生引導,幫助學生逐步思考故事中的「人、事、時、地」,並運用「起、承、轉、合」的架構規劃故事內容,建立完整的敘事邏輯。

南大科技營學生運用canva魔法繪圖工具,生成AI圖片
南大科技營學生運用canva魔法繪圖工具,生成AI圖片

在數位工具應用方面,學生透過Canva生成角色與場景插圖,再運用BookCreator製作電子繪本,完成圖文並茂的創作作品。此外,學生也親自錄製英文朗讀音檔,在師資生一句一句的協助下,練習正確發音,最後將音檔嵌入電子書中,製作成完整的有聲繪本。營隊最後舉辦成果發表會,由各組學生上台分享自己的故事與創作歷程,展現豐富的想像力與學習成果。

南大科技營藉由白雪公主的故事,讓學童認識起承轉合
南大科技營藉由白雪公主的故事,讓學童認識起承轉合

南大為偏鄉而教-科技英語營不僅讓學生實際操作AI工具與英語語言,還讓孩子從家鄉出發,將觀察與創意轉化為故事,並透過跨域學習強化自我表達、團隊合作與地方認同感,落實「在地連結、全球視野」的教育理念。

南大科技營開幕式合影,展現大學與地方攜手合作的教育力量
南大科技營開幕式合影,展現大學與地方攜手合作的教育力量